长方体和正方体的认识 (2).ppt

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1、长方体的认识义务教育教科书五年级数学下册宝坻区景苑小学白少荣一、复习巩固------平面图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形一、复习巩固-------立体图形一、复习巩固我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。长方体上平平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫做长方体的棱。二、探索新知—认识各部分名称三条棱相交的点叫做顶点。二、探索新知—认识各部分名称长方体一共有6个面。二、探索新知—长方体的特征左面右面上面下面前面后面二、探索新知—长方体的特征二、探索新知—长方体的特征二、探索新知—长方体的特征相对的面完全相同二、探索新

2、知—长方体的特征12条棱二、探索新知—长方体的特征相对的棱长度相等棱可以分为三组，每组的4条是相对且平行的。长方体有8个顶点。二、探索新知—长方体的特征（1）长方体有个面。（2）每个面都是什么形状的？。（3）哪些面是完全相同的？。（4）长方体有条棱。（5）哪些棱长度相等？。（6）长方体有个顶点。6长方形相对的面12相对的棱8二、探索新知—长方体的特征这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？6个面都是长方形。4个面是长方形，有一组相对的面是正方形。说一说长方体的特征有6个面，都是长方形，（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状、面积完全相同。有1

3、2条棱。相对的棱长度相等。面棱顶点有8个顶点。长宽高相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高注意：长方体的摆放不同，长、宽、高也就不同。一般把底面较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直底面的棱叫做高。二、探索新知—认识长、宽、高指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？363106631010长是10厘米，宽是6厘米，高是3厘米长是3厘米，宽是6厘米，高是10厘米长是6厘米，宽是10厘米，高是3厘米长宽高长宽高长宽高长宽高长方体的12条棱可以分成几组？长宽高1、相交于同一顶点的长、宽、高各一条为一组，可分4组。2、4条长，4条

4、宽，4条高各一组，可分3组。3、相对的两个面是正方形的长方体，相等的8条边长为一组，剩下的4条棱为一组，可分2组。长方体的12条棱可以分成几组？棱长总和=（长+宽+高）×4（一）看图填空1、它的上面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。2、它的右侧面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。3、它的前面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。8厘米4厘米6厘米长方86长方长方648432三、巩固练习6厘米想象：1、长方体的左面的面积是多少平方厘米？2、哪个面的面积是36平方厘米？（二）下图是长方体的长、宽、高6厘米4厘米三、巩固练习

5、（三）火眼金睛辨真假1.长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（）2.相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。()3.长方体12条棱的长度相等。（）√××4.一个长方体最多有两个面是正方形。（）√三、巩固练习用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？拓展提高思考？一个长方体棱长之和是36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？下课了，再见！