《牛顿第二定律的应用》课件2.ppt

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1、第四章　力与运动第五节　牛顿第二定律的应用目标篇预习篇考点篇栏目链接1．知道应用牛顿第二定律解答两类基本问题．2．能结合物体的运动情况进行受力分析．3．能根据受力情况进行分析、判断和研究物体的运动情况．4．掌握解题的基本思路和分析方法．5．能结合运动学公式来解简单的力学问题．重点：掌握求解物体在水平面和斜面做加速运动的加速度的方法．难点：感悟牛顿第二定律知识的初步应用的物理过程、物理思想和方法．目标篇预习篇考点篇栏目链接目标篇预习篇考点篇栏目链接1．牛顿第二定律的内容：物体的____________与物体____________成正比，与_________

2、_成反比．加速度的方向与合外力方向________．2．牛顿第二定律的表达式为________；其中F是物体_____________；a是指物体的________．3．动力学的两类主要问题：(1)已知力求运动类：已知物体的____________，求物体的____________．如物体运动的__________、__________及__________等．加速度所受的合外力物体的质量相同F＝ma所受的合外力加速度受力情况运动情况位移速度时间目标篇预习篇考点篇栏目链接(2)已知运动求力类：已知物体的____________，求物体的__________

3、________．如确定力的________和________等．不管哪种类型的问题，______________________始终是联系_________________和________________的桥梁．运动情况受力情况大小方向加速度运动力目标篇预习篇考点篇栏目链接目标篇预习篇考点篇栏目链接考点1用牛顿运动定律解决两类基本问题1．动力学的两类主要问题：(1)已知物体的受力情况，确定物体的运动状态；(2)已知物体的运动情况，确定物体的受力情况；(3)解决两类问题的基本方法，是以加速度为桥梁，由运动公式和牛顿运动定律列方程求解．目标篇预习篇考点篇栏

4、目链接目标篇预习篇考点篇栏目链接2．已知物体的受力情况，确定物体的运动状态．在受力情况已知的情况下，要求判断出物体的运动状态或求出物体的运动速度或位移．处理这类问题的基本思路是：先求出几个力的合力，由牛顿第二定律求出加速度，再由运动学的公式求出速度或位移．目标篇预习篇考点篇栏目链接例1(2014·南昌高一)2008年北京奥运会的开幕式上，用焰火打出奥运五环图案、2008等中英文字样，这其中的关键技术就是焰火的空间定向、定位与艺术造型技术．假设有一质量5kg的焰火弹，要竖直发射到距炮筒出口150m的最高点时恰好点火，焰火弹在上升过程中受到的空气阻力恒为自身重

5、力的0.20倍．(g取10m/s2)请问：(1)设计师设计的焰火弹离开炮筒时的速度为多大？(2)从离开炮筒口到最高点点火，其控制时间应设定为多长？目标篇预习篇考点篇栏目链接解析：(1)焰火弹上升过程的受力如图，根据牛顿第二定律有目标篇预习篇考点篇栏目链接目标篇预习篇考点篇栏目链接变式练习1．(2014·陕西高一)如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，在F1＝4N的水平拉力作用下，沿地板恰好能匀速运动．若改用F2＝10N的力沿水平方向拉此物体使它由静止开始运动，求：目标篇预习篇考点篇栏目链接变式练习(1)此物体的加速度；(2)F2作用4s时物体运动的速

6、度大小．目标篇预习篇考点篇栏目链接3．已知物体的运动情况，确定物体的受力情况．对于第二类问题，在运动情况已知的情况下，要求判断出物体的未知力的情况，其解题的思路一般是：已知加速度或根据运动规律求出加速度，再由牛顿第二定律求出合力，从而确定未知力，至于牛顿第二定律中合力的求法可用力的合成和分解或正交分解法．目标篇预习篇考点篇栏目链接例2如图所示，质量m＝2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L＝20m，用大小为30N，沿水平方向的外力F拉此物体，经t0＝2s拉至B处．(取g＝10m/s2)求：(1)物体与地面间的动摩擦因数．(2)若物体到达B点时撤去F

7、，则物体还能滑行多远？目标篇预习篇考点篇栏目链接目标篇预习篇考点篇栏目链接目标篇预习篇考点篇栏目链接目标篇预习篇考点篇栏目链接变式练习2．(2014·陕西高一)如图甲所示为一风力实验示意图．开始时，质量为m＝1kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上，并静止于O点．现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上，经时间t1＝0.4s后撤去风力．小球沿细杆运动的vt图象如图乙所示(g取10m/s2)．试求：(1)小球沿细杆滑行的距离；(2)小球与细杆之间的动摩擦因数；(3)风力F的大小．目标篇预习篇考点篇栏目链接变式练习目标篇预习篇考点篇目标篇预习篇考点篇栏目链接变式练

8、习目标篇预习篇考点篇栏目链接例3(2014·南昌高一)如图所示，一