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时间:2020-01-24
《语文人教版九年级下册扩写 续写 改写 缩写.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、扩写、续写、改写、缩写复习中学语文课程标准中要求:养成修改作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。(2014年辽宁省营口市中考题)将下面的句子加以适当扩展,使其更生动形象。雪在风中飞舞。中考真题集锦:(2010年湖北省恩施市中考题)下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着文意续写一节.做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀中考真题集锦:(2012年广西省贵港市中考题)下面语段中的画线句内在逻辑
2、存在一定的问题,请在不改动字词和字数的情况下进行改写中国足球假赌黑丑闻不断,不但损害了中国体育的形象,特别是伤害了广大人民群众的感情,也毒害了社会风气,而且损害了中国足球的形象,严重影响了中国足球水平的提高。足坛假赌黑这颗毒瘤不铲除,中国足球要振兴是没有希望的。中考真题集锦:(2011年四川省巴中市中考题)按照示例,将下面的句子进行缩写。示例:不尽的想念,就像蚕吐丝一样,绵绵无尽地织成一种思念。→想念织成思念。(1)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。→__________(2)我读到此处,在晶莹的泪光中,又
3、看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。→_____中考真题集锦:通过批改交流扩写、续写、改写、缩写四类写作练习,能够说出它们的写作方法(至少二种)。学习目标:任务分配:一组:扩写三组:续写四组:改写六组:缩写二、五组讨论四类写作练习并进行补充质疑。交流探究:1、根据各组任务,每组选出两篇例文进行展示。2、展示时展示者要说出两篇例文的优缺点并进行阐述。(尤其是要对丢分的原因进行阐述)评价标准:展示组:合理想象、表述流畅6分;归纳方法4分。补充组:补充质疑每人5分。谢谢!
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