文有“妙笔”自“生花”.ppt

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1、文有“妙笔”自“生花”作文开头例谈高尔基说：“开头第一句是最困难的，好象音乐里的定调一样，往往要费很长的时间才能找到它。”这就告诉我们写好开头很重要，又很难。难是难，但并不是不能写好。问题在于是否明确要求，抓住规律，掌握技巧。“一开头就走向目的”（托尔斯泰语），好的开头应有哪些要求呢？这就是简洁、优美、新奇。有人把开头比做“豹头”，也有人把它称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。但同学们往往在开头上存在这样几种不足：1、不必要的释题，多此一举；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来

2、”。开头的方法很多下面归纳几种方法：1.环境烘托法大楼投下浓重的阴影，我背着沉重的书包，随着放学的人流在这阳光与阴影的交错中机械地挪动着脚步。天空阴沉而昏暗，我孤独地走在林间小路上。天空依旧净蓝，河水依旧清涤。踏着绿色的羊肠小道，见那炊烟袅袅，暮色相拥，我已按捺不住思念之情，不由自主地加快了脚步······哦，我日夜思念的慈母一定在焦急地倚门而望······2.先声夺人法——片言只语摄人心，未成曲调先有情“这是谁的钱包”公共汽车上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道。“丫头，我大衣中的10元钱哪去了？”妈妈来到我的卧室，脸色阴沉。“阿咏，你英语得了90分耶!

3、”班长虫虫跑来，对着阿咏兴奋地大喊。3.诗词、歌词入题“生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华······”这便是《苦乐年华》对生活所作的富有哲理和诗意的阐释。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”每当读到这句诗，我的思绪便不由自主得飘到久远的年代。“长大后，我就成了你，才知道那块黑板放飞的是希望，守巢的总是你······”每当我听到这首歌，就不由自主的想到你，我可亲可敬的老师！4.题记式开头小时候，手牵手说着悄悄话的是朋友;豆蔻年华，手挽手拉着心事的是朋友；青春时代，手拉手握着梦想的是朋友······朋友的故事值得留恋，也值得珍藏。——《挥一挥手，却难说再见》鸟翼如果坠上

4、了黄金，鸟儿就永远不能翱翔于蓝天了。——《我是一只小小鸟》女孩，你仿佛是天生的弱者：眼泪是你的孪生姐妹，愁容是你的忠实伴侣，大呼小叫是你形影不离的朋友。女孩，其实你要明白：你的名字不叫弱者。——《学会坚强》5.排比、比喻诠释话题如果你是一朵飘荡的白云，家便是你永远的天空；如果你是艘远航的船儿，家便是你不变的港湾；如果你是一只疲惫的飞燕，家便是你永恒的温巢。——《家的感悟》◆诚信，如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。——《诚信——永远的绿卡》◆若能掬

5、起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。——《我的选择，我喜欢》常用排比句式当······当······当······或许·····或许·····或许······也许·····也许······也许·····（话题）是·····（话题）是·····（话题）是·····曾经······曾经······曾经······如果······那么······如果······那么······如果······那么······明确：这是“环境烘托法”法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还

6、可以是人物描写，作用：1、烘托气氛。2、渲染情感。3、给读者一个鲜明的印象。注意：1.要注意特定的时间、场合、氛围。2.人物描写要抓住特征3、一般用于记叙文。环境烘托法例：清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。例：今天一回家我就发觉家里的氛与往常不一样。这里用的什么开头方法？先声夺人法明确：作用：能激起读者的兴趣。思考：注意：上下文的照应，记得解开悬念哦！例：帮助别人，就是帮助自己：支持对手，就是提高自己。——题记思考：这种安设题记法有什么好处？安设题记法作用：1、概括文章的主旨2、增强文章的理性，注意：1、得根据文章主旨的需要，2、不

7、可遇文就“题记”。虽说“万事开头难”，但要想取得作文的成功，还是非常有必要注重开篇的新颖独特的。运用以上方法时还应注意：1.方法不是孤立的，要综合运用2、要多思多练小结：一、试以“合作与竞争”为话题，灵活运用以上方法写一段作文的开头。一展身手三、以“读书让我快乐”题，灵活运用以上方法写个开头。四、试以“早晨”为话题写一开头二、以“人生”为话题，灵活运用以上方法写个开头。谢谢指导！