如何提高学习成绩.ppt

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1、银川市中考现状年份参考人数普通高中重点高中总录取率201214927440429.5%335822.5%52.0%201314196395027.8%338423.8%51.6%2014143364824263251.9%其余50%左右的学生进入职高、五年制大专或辍学18.3%33.6%我们的差距在哪里？学校录取分择校分得分率语数外物理化学一中66966290%10876.567.5二中64563986%1037364.5唐中62862584%1007163九中60059679%956759二十四58254076%916557六中58156876%91

2、6557宁大附56353773%886255实验56055373%886255长庆55754472%866154十年见证五招最佳方法第一招：勤梳理第五招：建错题第二招：重基础第三招：养习惯第四招：练方法一、如何梳理系统知识体系系统知识点教材学生接受老师孤立的分割的零散的核心学习过程总结归纳整理系统知识体系停止大家的自己的总结归纳整理是中学生最重要的能力！第一招：梳●◆▼★◢▲■▲◆▼★▲■◥◆●▼◆◥◆▼★◆▼●★▲■◢▼◆▼★◆▼●★▲■◢▼●◢▲■◢●◥◆▼■★▲■◢▲■▼★◆◢●◆▼▲■▼■■■■▼▼▼▼◆◆◆◆◆★★★★★●●●●●如何架构系统

3、知识体系7/31/2021中考知识全部形成知识网络重基础重精髓重自学重方法中考试题结构图第二招：重基础为什么要重基础？2.从知识结构看1、基础知识：字、音、词、句、语法、事件基本概念、基本公式、基本定律2、基本技能：听力、作文、阅读理解实验、推理、解题思路、计算、图表、空间想象等文科：理科：文科：理科：11三、成绩不好的原因是什么？作息习惯思维习惯作业习惯听课习惯复习习惯12预习习惯学查改纳成绩不好之习惯方法13成绩不好之课堂环节14课堂是制约基础知识的第一因素1、无预习、盲目、注意力不集中2、只听不记从而形成假理解3、只记不理解从而形成假理解4、被动

4、听课，和老师的配合性差5、条理性差，只见树木不见森林6、老师教学方法和经验形成的知识偏差老师磨破嘴皮灌，学生听得打哈欠。得课堂者得天下！课堂笔记三点一线色笔区分预留空白课后整理字迹工整每日检查卓越学生之高效课堂高效听课课前准备课中结合重复听课课后反思第四招：练方法限时不翻书和笔记先易后难重点标记，加入错题本标准的作业习惯错误原因抄原题解题过程（分析）及答案错误原因抄原题解题过程（分析）及答案ABC方法规律习惯方法规律习惯第五招：建错题错题本错题是个宝天天不要少每个周末扫积累为大考