《电场》课件3.ppt

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1、电场二电　场1.基本知识(1)电场①只要有电荷存在，电荷的周围就有．电荷间相互作用是通过电场实现的．②电场的基本性质是对放入其中的电荷有．③电场虽然看不见、摸不着，但它是客观存在的．电场和电场强度电场力的作用物质(2)试探电荷在电场中放入的电荷．它的电荷量要，体积也要．(3)电场强度①定义：放入电场中某点的电荷，所受静电力F跟它的的比值，叫做该点的电场强度．②公式：E＝.③单位：．非常小充分小F/q牛每库(N/C)电荷量④方向：电场强度是矢量，不仅有，还有．物理学上规定：在电场中某点所受电场力的方向为该点场强的方向，受电场

2、力的方向与该点场强的方向相反．⑤物理意义：电场强度是描述电场强弱和方向的物理量．大小方向正电荷负电荷2．思考判断(1)电场是人们假想的实际不存在．(×)(2)电场强度是标量．(×)(3)电荷在电场中的受力方向就是该点的场强方向．(×)3．探究交流两个相隔一定距离的电荷可以产生相互作用，电荷之间是通过什么来传递相互作用呢？【提示】电荷周围存在着电场，电场是一种看不见、摸不着的特殊物质，它实实在在地存在于电荷周围，并会对处于其中的电荷产生力的作用．所以电荷之间是通过电场产生相互作用的.1.基本知识(1)概念为了直观形象地描述电

3、场中各点电场强度的分布，在电场中画出一系列曲线，曲线上每一点的切线方向表示该点的方向．电场线电场强度(2)电场线的特点①始于(或无穷远)，终于(或无穷远)．②任意两条电场线都不．③在同一幅电场分布图中，电场越强的地方，电场线．(3)匀强电场①定义：场强处处相同的电场．②电场线：匀强电场中的电场线是．③获取方法：平行正对的两金属板分别带有电荷后，在两板之间除边缘外就是匀强电场．正电荷负电荷相交越密大小和方向距离相等的平行线等量的正负2．思考判断(1)电场线是客观存在的物质．(×)(2)电场线只能表示电场强度的方向．(×)3．

4、探究交流电场中的电场线是真实存在的吗？【提示】不是．电场线是人们为形象地描述电场而假想的，是一种理想的物理模型.对电场强度的理解(2013·保亭检测)场源电荷Q＝2×10－4C，是正点电荷；试探电荷q＝－2×10－5C，是负点电荷，它们相距r＝2m而静止，且都在真空中，如图1－2－1所示．求：图1－2－1(1)q受的电场力；(2)q所在的B点的场强EB；(3)只将q换为q′＝4×10－5C的正点电荷，再求q′受力及B点的场强．【审题指导】点电荷之间的作用力可由库仑定律求出，然后根据电场强度的公式求解．【答案】(1)9N，方

5、向在A与B连线上，且指向A(2)4.5×105N/C，方向沿A、B连线向右(3)18N，方向沿A、B连线向右；4.5×105N/C，方向沿A、B连线向右1．明确电场强度的大小和方向都取决于电场本身．2．电场强度的大小虽然可由F/q来量度，但与试探电荷的存在与否无关．3．电场力F＝qE决定于电荷量q及电场中这一点的电场强度E的大小．1．电场强度的定义式为E＝F/q，下列说法正确的是()A．该定义式只适用于点电荷产生的电场B．F是检验电荷所受到的力，q是产生电场的电荷的电荷量C．场强的方向与F的方向相同D．由该定义式可知，场中

6、某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比【解析】定义式E＝F/q对任何电场都适用，所以A错；且公式中F指检验电荷在这一点所受的电场力大小，q是指检验电荷的电荷量，所以B错；场强方向与正电荷在该点所受F的方向相同，与负电荷所受F的方向相反，所以C错；由定义式可得，F与E成正比，所以D对．【答案】D【问题导思】1．电场线是如何描述电场分布的？2．常见电场电场线的分布特点是怎样的？3．匀强电场的特征是怎样的？几种常见电场的电场线分布如图1－2－2中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条直线上有A、B两点，用EA、EB

7、表示A、B两处的场强大小，则()图1－2－2A．A、B两点的场强方向相同B．电场线从A指向B，所以EA＞EBC．A、B同在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA＝EBD．不知A、B附近的电场线分布状况，EA、EB的大小不能确定【审题指导】利用电场线的疏密来反映电场的强弱，利用电场线的切线方向表示电场方向．【解析】根据电场线的物理意义，线上各点的切线方向表示该点的场强方向．因题中的电场线是直线，所以A、B两点的场强方向相同，都沿着电场线向右；因为电场线的疏密程度反映了场强的大小，但由于题中仅画出一条电场线，不知道A、B附近电

8、场线的分布状况，所以无法确定是EA＞EB、EA＜EB，还是EA＝EB.【答案】AD2．(2013·银川一中高二检测)如图1－2－3是静电场中一部分电场线的分布，下列说法中正确的是()A．这个电场可能是负点电荷的电场B．点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电场力大图1－2－3C．点电荷q在A点处的