强震球:五年级《分数的意义》课件.ppt

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1、江苏省江阴市实验小学强震球01111()()()42121厘米1平方厘米比较的标准单位“1”13()“1”“1”()13()13把1个圆看作单位“1”平均分成3份,表示这样的1份。把6个苹果看作单位“1”平均分成3份,表示这样的1份。把一长条线段看作单位“1”平均分成3份,表示这样的1份。把单位“1”平均分成3份,表示这样的1份。14把单位“1”平均分成4份,表示这样的1份。25把单位“1”平均分成5份,表示这样的2份。??把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫作分数。13❀❀❀❀❀❀❀“1”1424“1”122“1”24单位“

2、1”整数分数若干个平均分??012210131323……在数轴上找到2和。21在数轴上找到3和。31练习:说出每个分数表示的意义。(1)五年级一班的男生人数占全班人数的。32(2)校合唱队男生人数是女生的。32男生全班23(单位“1”)男生女生23(单位“1”)(3)小明吃了一袋饼干的。32吃掉的一袋饼干23(单位“1”)32(4)一节课的时间是小时。一节课的时间1小时(单位“1”)1小时(60分)40分20分20分20分一节课的时间23练习:说出每个分数表示的意义(1)五年级一班的男生人数占全班人数的。32(2)校合唱队男生人数是女生的。32男

3、生全班23(单位“1”)男生女生23(单位“1”)(3)小明吃了一袋饼干的。3232(4)一节课的时间是小时。吃掉的一袋饼干23(单位“1”)一节课的时间1小时23(单位“1”):把单位“1”平均分成3份,表示这样的2份。32谢谢!

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