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1、带权图的最短路本节的教学内容学校选址问题介绍带权图的概念;最短通路的概念;迪克斯特拉算法介绍;求解学校的最佳配置点相关问题练习目标(学习任务):领悟带权图领悟最短通路能用迪克斯特拉算法求最短通路案例:学校选址问题有A、B、C、D、E、F六个村子,如下图。各村之间的距离已知(边上的数字),各村的学生数分别是A:50人,B:40人,C:60人,D:20人,E:70人,F:90人。现要在公路旁的D村或E村建一所学校,问校址选在何处,才能使所有学生所走的总路程最短?A(50)F(90)B(40)C(60)E(70)D(20)2668471133任务一:学习
2、课本,请完成下列任务什么图是带权图,举例;在下图中点D到F的最短通路是哪条?最短路长是多少?A(50)F(90)B(40)C(60)E(70)D(20)2668471133边权、带权图、最短通路边权:若图G=(V,E)中每一条边e附加一个实数w(e),称w(e)为边e的权(有时也可说成是边的“长”)。带权图:图G连同它的边上的权称为带权图,记为G=(V,E,w)。最短通路:在带权图中给定两个结点vi与vj,如果从vi到vj有多条通路,构成某通路的边的“长”的和叫做该通路的“长度;从vi到vj的所有通路中,“长度”最小的通路叫做从vi到vj的最短通路
3、。A(50)F(90)B(40)C(60)E(70)D(20)2668471133如图右中,点D到F的最短通路是“DEF”(长度=4)任务二、学习课本或资料中“迪克斯特(Dijkstra)算法”,求出下图中结点v1到所有结点间的最短路,并标记出来。v1v6v5v2v3v4v8v9v711111133112222222221最短通路算法当从一地到另一地有多条通路时,常常会提出寻找距离最短、需时最少、费用最省等的路径问题。这样的问题可归结为:在一个有n个结点和m条边的带权图(网络)上,寻找一条从结点s到结点t的最短通路,使得通路上各边上的权的总和为最小
4、。最短路径分析权可以是距离、时间、运费、流量等,对不同的问题可进行不同内容最短分析。下面介绍的最短路径搜索的算法是迪克斯特拉(Dijkstra)在1959年提出的,被公认为是最好的算法之一。它的基本思想是:把图的顶点分为A,B两类,若起始点u到某顶点x的最短通路己求出,则将x归入A,其余归入B,开始时A中只有u,随着程序运行,B的元素逐个转入A,直到目标顶点v转入后结束。迪克斯特拉(Dijkstra)算法G是带权无向图,求结点a到G的任意结点v的最短路。(1)令A={a},B包括图G中去掉结点a的所有剩余部分。(2)对B中直接和A中某些结点邻接的那
5、些结点进行考察,找出与起点a距离最短的一个结点v(若存在多个,任选一个),记录这条最短路的长度,记做d(v)。(3)将找出的结点v从B中划到A中。并且在A中增加点a与点v间所有边;在B中减去与点v间的所有边。(4)重复(2)、(3)两步,直到终点出现在A中为止。所有结点v考察的是哪些点?记录的是哪个点?如图,求出该图中结点v7到其余各结点间的最短路v1v6v5v2v3v4v8v9v10v11v12v711111133112222222221课堂练习课堂练习题:用迪克斯特拉算法,完成学校选址问题有A、B、C、D、E、F六个村子,如下图。各村之间的距离
6、已知(边上的数字),各村的学生数分别是A:50人,B:40人,C:60人,D:20人,E:70人,F:90人。现要在公路旁的D村或E村建一所学校,问校址选在何处,才能使所有学生所走的总路程最短?A(50)F(90)B(40)C(60)E(70)D(20)2668471133校址选在何处(D为起点)AFBCED2668471133第二步AFBCED2668471133第三步AFBCED2668471133第四步AFBCED2668471133第一步校址选在何处(E为起点)AFBCED2668471133第一步AFBCED2668471133第二步[7
7、]AFBCED2668471133第三步FBDACE2668471133第四步校址选在D处学生步行总长度如此下去可得:A到D:ABCD→7B到D:BCD→5C到D:CD→1E到D:ED→1F到D:FED→4若选在D,所有学生步行上学的总长度:7×50+5×40+1×60+1×70+4×90=1040A(50)F(90)B(40)C(60)E(70)D(20)2668471133图32-1A到E:ABCDE→8B到E:BCDE→6C到E:CDE→2D到E:DE→1F到E:FE→3若选在E,所有学生步行上学的总长度:8×50+6×40+2×60+1×2
8、0+3×90=1050A(50)F(90)B(40)C(60)E(70)D(20)2668471133图32-1∴选D校址