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时间:2020-01-21
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1、认识新朋友认识新朋友青蛙坐在()小鸟落在()坐井观天讲课教师:王会婷自由读课文2——7自然段。(1)、用“——”划出青蛙的话,用“﹏”划出小鸟的话。(2)、提问:青蛙与小鸟共有几次对话?(3)、分别在哪些自然段?口渴喝水我会读:大话是什么意思?朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。你弄错了。天无边无际,大得很哪!大海草原森林沙漠青蛙为什么认为天只有井口那么大呀?因为(),所以青蛙认为天只有井口那么大。小鸟为什么认为天无边无际?因为(),所以小鸟认为天无边无际(1)学生自由学习第三次对话。让学生小声自读六、七
2、两个自然段两遍。(2)青蛙听了小鸟的话后是什么表情?这里的“笑了”是什么意思?对不对?(3)青蛙说自己不会弄错的原因是什么?(4)小鸟为什么“也笑了”?小鸟笑什么?它是怎样劝告青蛙的?朋友,我天天坐在井里,一抬头就看天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话说:如果有一天青蛙跳出井口,会看见什么?小练笔它们飞过大海城市草地树林哇,天空真是这么大!外面的世界这么精彩!谢谢你小鸟。不用谢!我们还是好朋友呢!青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口。这下子,眼前突然一亮,它看到()。于是,青蛙对小鸟说:()。小鸟说:()交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个
3、什么道理?看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们把它比喻看问题,目光狭窄的人。称那些见事不多,却自以为是的人为“井底之蛙”。作业布置:1.有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。再见~~~
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