《第二课 生命的滋味》课件.ppt

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1、生命的滋味体验挫折珍爱生命人生中可能遇到的挫折和挑战：考试失败别人指责亲人离去失业贫穷伤残各抒己见人生难免有挫折，挫折是人生经历中不可缺少的一部分，是生命的特殊体验。如何认识人生难免有挫折？任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看起来很顺的人。挫折与人生相伴，人们是在不断认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。个体在从事有目的的活动过程中，遇到的障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。什么是挫折？造成挫折的原因有哪些？客观因素：自然因素（生老病死、自然灾害等）社会因素（也叫人为因素：如人际交往、家

2、庭变故等）主观因素：也叫个人因素，指个人容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生挫折。小王考试失利，心理很难受。请判断：造成这些挫折的因素分别是什么。08年，甲型H1N1流感严重威胁着人们的生命安全。09年夏，台风“莫克”给人民财产带来损失。父母离异，小李辍学外出打工。小张个子矮，不能参加校篮球队。社会因素主观因素社会因素自然因素社会因素有人说，挫折是把“双刃剑”。这话对吗？为什么？一方面挫折给我们带来痛苦，使人产生焦虑、不安等消极心理。另一方面挫折又能磨练意志，增长人的才干和智慧。挫折是把

3、“双刃剑”。“生命之钙”包括：1、坚强的意志；2、化解痛苦的智慧；3、面对困难有自我更新的勇气；4、明确的目标；5、决不言弃的信念；6、积极的心态；7、强烈的社会责任感等。关键在态度生命只有一次对待挫折，不同的人有不同的态度，不同的态度又会导致不同的结果。爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千六百多种材料，失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道：“你失败了八千多次，真了不起！”爱迪生回答道：“先生，你错了，我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”面对挫折，不同的心态会带来什么不同的结果？（怎样正确对待挫折？）用消极的态度对待

4、挫折，我们只能看到悲观失望和灰暗的一面，遇到挫折总是退缩、回避或者妥协，最终被挫折所压倒。用积极的心态对待挫折，我们就会看到乐观、进步、向上的一面，就能冷静思考，分析原因寻找解决办法，最终走出困境，成为生活的强者。关键在于心态消极的心态挫折像乌云，遮住我们快乐的天堂。挫折像暴风雨，折断我们飞翔的翅膀。积极的心态挫折像浓雾，雾散后就可以看到太阳。挫折像沙漠，穿过去就可以找到甘泉。怎样才能积极走出挫折，走向成功？①走出挫折的前提②走出挫折的基础③走出挫折的驱动力④走出挫折取得成功的根本保证生命只有一次在现实生活中，有些人过分地看

5、重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。生命之美在于过程之美。我们固然要注重目标的实现，同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好，不因一时的挫折就用生命来换取问题的“解决”。谈谈你对“生命之美”的理解心理医生：原因：遇到挫折，认为实在是走投无路了。开导方案：人在面对挫折时应该有弹性和智慧，随境况的变化做出明智的决断，而不要被挫折“拧”住了。心理医生：原因：认为死亡可以带来彻底的解脱。开导方案：他们忽视或放弃了梦想、希望、快乐和幸福

6、。如果把快乐、幸福放大，就会是另一种心情，又或者从另外一种角度看挫折,就会有不同的心境。原因：没有死亡的概念，认为死像“闹着玩”一样，瞬间即过。心理医生：开导方案：人的死亡不像游戏中的角色可以死而复生，人死了，一切就结束了。曾有的快乐、梦想、温暖、关爱、友谊、亲情都将不复存在。生命对于每个人来说都是珍贵的，把生命当做“儿戏”，就会死得“轻于鸿毛”，要珍惜生命，善待自己。有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命感悟：生命的滋味不总

7、是甜的。我们应静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。我们都很重要我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。因为：我们的生命不仅仅属于我们自己，也属于我们的父母；也属于亲人和朋友；更属于社会。感悟角：我对于朋友很重要，因为我是他们快乐的源泉。假如我不存在了，他们会感到孤独、寂寞，前进的路上缺少一对有力的臂膀。我对于同学很重要，因为我的存在是他们的镜子。假如我不存在了，他们会感到生命的脆弱，心灵将留下一片阴影。我

8、对于老师很重要，因为在我身上留有他们辛勤耕作的烙印。假如我不存在了，他们会痛苦悲伤，他们的汗水将付之东流。遭遇挫折时，为什么要善待自己的生命？生命之美在于过程之美。我们固然要注重目标的实现，同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好，不因一时的挫折就用生命来换取问题的“解决”。生命来之不易，我们