焦家铺中心小学2017研修计划.ppt

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1、焦家铺中心小学研修计划卷首寄语研修计划任务要求学情统计结束寄语研修感言春天的香甜还未散去，夏天已悄然来到，在这个最火热的季节，我们相聚在培训平台里。多彩的平台为我们打开了广阔的视野，专家讲座，点评导航，像指路明灯照亮我们向前进。一份份精心设计的作业，一句句真诚的点评，一篇篇发自内心的感言，研修让我们奋发向上，我们一路收获着，教学相长，我们热情执着......研修计划2017年5月15日—8月31日第一阶段：感受技术魅力，提升综合素养（任务1，时间2周）第二阶段：运用技术工具，开展教学设计（任务2选1，

2、时间3周）第三阶段：应用技术工具，创新教学活动（任务2选1，时间2周）第四阶段：应用技术工具，优化教学评价（任务1，时间2周）第五阶段：借力混合研修，优化个人教学（任务1，时间2周）任务要求我的计划单请根据诊断测评结果，结合本校（园）信息技术环境条件、教学进度和项目安排，选择将执教的一节课的重难点，制定研修计划研修成果课程导学师德技术素养平台操作指南制定信息技术助力解决学习难点研修计划研修课程任务主题线上网络研修第一阶段任务要求第二阶段研修成果研修课程任务主题线上网络研修教学设计微课设计方案信息技术助

3、力教学准备课程（资源检索、课件制作等）撰写信息技术应用教学设计和撰写微课设计方案请参考上阶段制定的研修计划，围绕即将执教的一节课，撰写教学设计，重点说明将如何应用PPT投影、交互电子白板或网络移动等信息技术手段开展课堂教学或围绕教学重难点，提交一份微课设计方案任务要求第三阶段研修成果线上网络研修研修课程任务主题简易环境下信息技术助力教学实施类课程；交互环境下信息技术助力教学实施类课程；网络移动环境下信息技术助力教学实施类课程分享应用信息技术助力课堂教与学的案例和助学微课课堂教学课例（完成课例、精彩片段

4、或PPT）和助学微课在上阶段教学设计及学友观摩点评的基础上，提交一份运用信息技术手段进行课堂教与学的课例（鼓励提交视频形式的课例，可为一节完整课，也可为其中某一精彩课例片段），条件不具备的地区可提交课例的PPT课件；或提交一份解决重难点的助学微课任务要求第四阶段研修课程任务主题研修成果线上网络研修生成性作业资源包信息技术助力教学评价类课程学习网络课程学习信息技术助力教学评价类课程，参与线上活动，打磨并评选优秀成果任务要求第五阶段研修课程任务主题研修成果线上网络研修信息技术支持教师专业发展类课程学习网络

5、课程生成性作业资源包学习信息技术支持教师专业发展类课程，参与线上活动，打磨并评选优秀成果学情统计学情统计(第一阶段)研修感言“刀不磨要生锈，人不学要落后”，在这个知识爆炸型的社会，信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的知识才能教书育人，更好的去教育人。研修感言结束寄语学无止境，知识就像沙下的泉水，掘得越深，泉水越清。