数学北师大版八年级下册分式的 加减法.ppt

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1、复习引入同分母分式是怎样进行加减运算的?异分母分式呢?练一练.第五章分式与分式方程黑塔中学李春化3分式的加减法(三)学习新知例5解:原式解:原式学习新知练习巩固计算:总结一下分母是多项式时,怎样找最简公分母?再探分式的运用例6已知,求的值.解;原式因为即所以,原式还有其它接法吗?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?(1)原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天?解:(1)原计划修建需天,实际修建需天;(2)实比原计划缩短了天.根据规划设计,某工程队准备修建一条长1120m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天

2、修建盲道的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm,那么再探分式的运用巩固提高1、先化简,再求值:(1)已知,求的值.,求的值.(2)已知2、某蓄水池装有A,B两个进水管,每小时可分别进水at,bt.若单独开放A进水管,ph可将该水池注满.如果A,B两根水管同时开放,那么能提前多长时间将该蓄水池注满?答案:答案:答案:h.课堂小结1、异分母分式相加减的法则及通分的注意事项。2、分式的化简求值及变形。3、实际问题中能正确把握分式所表示的意义将更有助于解题。

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