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时间:2020-01-19
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1、英语教学经验交流博雅王琼一、建立良好的师生关系,做一名学生喜欢的老师。教学中,我始终认为师生关系的好坏对课堂教学有很大的影响。作为老师,除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识,更重要的是在传道授业解惑时,做到爱生如子。“亲其师而信其道”,只有让学生喜欢你,他们才会信任你,向着你引导的方向发展。二、狠抓课堂教学,尝试“高效课堂”教学。1、认真备课。2、用激情带动学生,焕发课堂活力。3、关注每个学生,提高课堂凝聚力。4、精讲多练,提高课堂效率。三、经常查漏补缺,及时抓弱补偏在提高课堂效率的基础上,还要指导、督促学生搞好课外复习,防止知识的遗忘,并经常进行检查测试,多批多
2、改,及时发现问题,解决问题。这学期每单元我都考了1-2次,通过测试,我发现学生做题认真了,错的地方重视了,有的知识我觉得学生应该会,实际上有的学生并没有掌握,有利于我及时调整课堂内容。此外,多加强课外辅导、个别辅导。四、作业布置应着眼于学生之间的个体差异布置作业应从学生的差异入手,给予学生各种机会,使处于不同发展水平的学生都有机会看到进步,体验成功。例如:根据本班级学生学习水平的差异,教师课后作业布置可根据难易不同布置A、B、C三个层次的练习,引导学生根据自身能力状况选择完成。这种作业布置方式,给学生提供了充分自主、自由的学习空间,可以让每个学生都体验成功,获得学习信心
3、。五.充分发挥家长和小组协作学习的作用背单词一直是英语学习中的一大难题。学生的英语考试成绩是和学生的单词量完全成正比的。我借助了家长和小组协作学习的方式帮我很好的完成了这一任务,并且还取得了很好的效果。当然在对单词识记的听写检查方面,我们最好是能因生而异,区别对待。六.对学生进行有效的评价评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习.评价或采用测验及非测验形式,平时重视形成性评价,对学生课堂回答问题作业测试等学习过程中的表现或取得的成绩,及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价,如口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法,充分发觉学生的进步,鼓
4、励学生自我反思,自我提高.通过评价学生学会分析自己的成绩和不足,明确努力方向。七年级的英语教学工作关于书写关于朗读关于单词教学八年级的英语教学首先,在教学的过程中首先要把握重、难点。其次,语法讲解一定要清楚,透彻。以学生为主体,加强阅读教学指导.谢谢指导!
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