八年级上Unit7.ppt

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1、Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?贵港市庆丰一中杨水梅SectionA(1a---1c)Theingredientsweneed:blenderbananasicecreammilknextlet’slearnsomenewverbs:peelcutupput…into…turnondrinkpour…into...Peelthebananas.Cutupthebananas.Putthebananasandicecreamintotheblender.Howdomakeabanana

2、shake?Pourthemilkintotheblender.Turnontheblender.Drinkthemilkshake.shaken.奶昔mikeshake奶昔(将牛奶或冰淇淋与水果或香料混合或搅拌至起泡的饮料)blenderv.果汁机,搅拌器turnon打开turnoff关cutv.切,割upadv.分开,成几部分cupup切碎peelv.剥,削(水果等的皮)pourv.倾倒,灌,浇intoprep.到…….里,进入到……之内1a.Writethesewordsintheblanksinthefollo

3、wingpicture.turnoncutupdrinkpeelpourputpeelcutupputpourturnondrink9/9/2021___Turnontheblender.___Cutupthebananas.___Drinkthemilkshake.___Pourthemilkintotheblender.___Putthebananasandicecreamintotheblender.___Peelthreebananas.346251Listening(1b:P41)TapescriptA:I’

4、mhungry!Let’smakeabananamilkshake.B:Howdoyoumakeabananamilkshake?A:Well,firstpeelthreebananas.B:Threebananas?A:Yes.Thencutupthebananas.B:OK,I’mfinished.A:Nowputthebananasandicecreamintheblender.Thenpourthemilkintheblender.B:Isthisenoughmilk?A:Iguessso.Next,turno

5、ntheblender.Finally,pourthemilkshakeinaglassanddrinkit.PairworkA:Howdoyoumakeabananamilkshake?B:Peelthebananas.Cutupthebananas.Putthebananasandicecreamintotheblender…homework:1.Copythenewwords.2.Howdoyoumakeanorangemilkshake?板书设计Howdomakeabananashake?Unit7Peel…C

6、utup…Put…into…Pour…into…Turnon…Drink…课件设计说明：1.用图片展示新单词和重点句型，给学生出示学习目标，有利于学生了解本节课的学习内容及重难点，让学生有备而学，目标更明确，思路更清晰。2.回放听力原文，能巩固学生的知识点。3.用课件示范活动要求。学生能快速理解活动要求。扩展课堂容量，提高教学效率。4.重点知识回放,巩固教学内容,增加学习兴趣,突出重点、难点。5.课件的作业，明确教学要求。6.实践证明，使用这个课件进行教学，能充分激发学生学习的积极性，培养学生想象能力，感悟能力，语言表

7、达，和学习习惯等方面起到事半功倍的作用。