资源描述：
《体育教研组学期工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、体育教研组学期工作计划一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实贯彻学校扬长导学课堂教学模式，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。二、工作任务：（一）、加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。1.、制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。2、备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教
2、案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。3、课堂观察，每位教师在本学期内听课达14节以上，听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。（二）、爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升。1、自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。2、加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课,低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。3、对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生
3、主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。4、加强学生的体质监视，认真做好学生体质健康测试工作。（三）、实施培英中学体育第一年行动计划，完善大课间活动。1、学校成立了学校体育工作领导小组，全面规划，指导学校体育工作。2、依法依规开足7.8.9年级三节体育课，充分发挥效能。3、保证每天1小时的活动时间，切实增强学生体质和体育健康意识。4、做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班,活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。5、2013年初步完成对各年级学生跳短绳，耐久跑等训练的摸测，让班主任基本了解班级每位学生的能力，要求班班有
4、活动，人人都参与。（四）、进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。（五）做好器材管理。做有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材设备的管理制度到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。三、本学期体育工作安排1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划2、大课间开学第一周正常活动推行并反馈。3、组织好一年一度校田径运动会及区中学生田径运动会的参赛工作。4、开展体育组专题构建活动的研讨5、组织好参加区“三跳”比赛工作。
5、6、《国家学生体质健康标准》测试数据录入与上报。7、组织参加区“元旦迎春长跑”活动。8、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。9、做好器材归类报修添置工作。10、认真做好期末的各项成果汇总工作。 培英中学体育组2013、9 体育教研组工作计划 一指导思想 认真学习中共中央`国务院<<关于加强青少年体质的意见>>,始终把面向全体学生,全面提高学生体质和健康水平作为工作的落脚点和归宿,落实新课程实施工作,以课堂教学为中心,提高学生体质健康水平,加强教师思想道德建设,创建学习型教研组,提升体育教师专业化发展水平.二.工作目标 1.以
6、学生为中心，尊重学生的个性和差异，注重学习策略和课堂效益，以学生的全面发展为本，充分考虑学生的需要，尊重学生的意见和建议。 2.培养学生的能力和胆识。 3.培养学生良好的锻炼习惯，激发学生的锻炼欲望，引导学生不断创新。三.工作内容 1.进一步围绕新课程标准,强调教研活动发挥集体的力量,以阶段性的抓好重点,开学初以常规教育为重点,加强思想教育,强调生活实际,激发学生的确学习主动性,创造性,确实提高学生身心的健康发展.2.认真抓好“三三制”教学模式，将“三三制”教学模式贯穿在教案和课堂上。3.认真上好课,使每堂课都有收获.体育教师之间要积极协调好场地,
7、器材的布局和使用,并切实做好安全工作,加强学生的保护和自我保护意识.4.关注学生的心理健康发展,根据不同年纪,不同内容作好准备活动,形成一个互相关心,团结友爱,积极向上,主动锻炼,提高素质的氛围.5.加强备课与上课质量,加强集体备课和相互间的听课,及时对所上的课进行教后分析和反思,提高课堂教学实效性.教研活动做到定时间,定内容,定主题和中心发言人.6.认真组织好课间操,做到保质保量,确保学生身心健康发展.7.积极开展体育竞赛活动,继续抓好学校运动队的训练,组织好学生参加各级比赛.8.认真细致地做好初三体育教学,对少数体育学习有困难的学生要有针对性的
8、帮助.为明年中考做好准备。9.注重教学研究课题的开展,做好高中课改的研究,树立课改新理念,提高课堂教学质量.10.组织好第
