热爱生命 (2).ppt

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1、榆树五中九年语文周春茹海南州第二民族高级中学英吉卓玛你最珍贵的生日礼物是什么?生日的时候,妈妈给了我一条命,而且现在还用着。母亲给了我生命,父亲让我懂得了生命,我要拥抱生命!据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国,自杀已成为中国人的第五大死因,是15—34岁人群的首位死因。在中国每两分钟有1人自杀死亡,8人自杀未遂;目前,我国每年有28.7万人死于自杀,200万人自杀未遂。灾难面前生命很脆弱!!爱温暖生命,爱使生命坚强!热爱生命蒙田作者简介蒙田,M.de(1533~1592)法国著名思想家、散文家,文艺复兴时期重要的人文主义作家,素以博学著称。《随笔集

2、》是他的代表作,内容包罗万象,极为丰富。朗读课文思考:作者要谈“热爱生命”,为什么开头却从“度日”说起?加法题:1(天)+1(天)+------+1(天)=80(岁)(?)(天)分数题:80岁人生的每一天=1/?减法题:29200(天)-19(年)=(?)(天)好日子------坏日子------品度作者认为生活中有哪几种不同的生活态度?你比较倾向于赞同哪一种生活态度?认为生命“值得称颂”、“富有乐趣”我们的生命是受到自然的厚赐,它是优越无比的。哲人糊涂人我“打发”“消磨”“回避”“无视”生命,仿佛生命是“苦事”“贱物”一生枯燥无味,躁动不安,将全部希望寄托于来世。这倒不

3、是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死,因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。第三段第一句作者指出“随时准备告别人生,毫不惋惜”这是为什么呢?结合课文回答。文章中说:“生之本质在于死。”这句话是什么意思?作为个体生命的存在,都是短暂的、有限的,总是要死亡的,是人人所不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命,因此要珍惜生命。“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”这句话是什么意思?珍珍惜生命,热爱生命,认真而充实地生活,善于享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾,就不感到死的苦恼了。如果一辈子浑浑噩噩,消极悲观地对待生活,留下太多遗憾,临终必然苦恼。有人问大仲

4、马:“你为什么可以泰然地步入晚年呢?”他不以为然的反驳说:“我花尽了一生的时光才活到了今天。”法国著名戏剧家拉伯雷临死说:“拉下帷幕吧,喜剧结束了。”谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”金圣叹临刑前说:“杀头有如风吹帽。”①生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。作者说“享受生活也要讲究方法”。大家在文中找一找作者享受生活的具体方法。根据原文,稍加概括。③我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子,我想凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。②增加生命的分量为什么热爱生命——值得称颂,富有乐趣,自然厚赐。生之可贵,死之必然怎样热爱生命——关心生活,增加生命的分量

5、,珍惜、有效利用时间。热爱生命汪国真我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中寄语小结:幸福的生命是相似的,不幸的生命各有各的不幸。要勇于面对失败,面对孤独,要热爱生活中一切美好的事物。我们要相信未来,热爱生命。1、收集有关“热爱生命”的名言警句。2、你还知道哪些人“热爱生命”的故事?整理出来与大家分享。作业:无臂钢琴家刘伟廖智澳大利亚无四肢励志演说家尼克·胡哲让我们红尘作伴活得潇潇洒洒策马奔腾共享人世繁华对酒当歌唱出心中喜悦轰轰

6、烈烈把握青春年华珍爱生命热爱生命下课

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