XX年度学校工作总结.doc

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1、宜昌市第二十九中学2017年度学校工作总结2017年度，在各级党委政府以及各级教育部门的正确领导和关心支持下，我校师生同心同德，认真贯彻执行党的教育方针和十九大精神，紧紧围绕“根植传统，融合现代，为学生的全面发展和终身发展奠基”的办学思想和“让每个孩子都取得进步”的办学理念，全面推行教育教学改革，狠抓德育、教学、队伍建设、办学条件等方面工作的落实，较圆满地完成了年初制订的各项工作目标和任务，取得了一定的成绩。现将我校一年来的工作情况总结如下：一、转作风，抓落实，扎实开展党建工作，为学校各项工作的稳步推进奠定良好的政治基础。1、坚持每月一次的支部主题党日活动

2、，扎实开始党员队伍建设，认真完成上级党组织交付的各项工作任务，按月缴纳党费。2、积极开展十九大系列讲话精神学习，利用专题学习、支部委员讲党课、主题班会、十九大知识竞赛等活动方式，反复向教师、学生、家长宣讲十九大精神，提升其政治素质。3、积极加强党风廉政建设，要求党员对照问题清单自查自纠，严格执行“六个坚持”“六个严禁标准”，切实转变工作作风，发挥党员的先锋模范作用。4、认真开展“五星党组织”和“五星党员”创评工作，激励党员教师率先垂范，带动全体教师争先创优、真抓实干，使学校的精神风貌和各项工作展现积极向上、蓬勃发展的态势。5、加强师德师风建设，严格杜绝有偿

3、家教，收受贿赂、体罚学生等违背师德行为，将廉洁从教、关爱学生逐项落到实处。6、积极开展精准扶贫工作，与黄家岭村帮扶结队，坚持每月一次入户行动，翔实记录帮扶过程，分析帮扶行为，力求取得良好的帮扶效果。二、创新德育管理，培养阳光大气学生品质，为学生的全面发展和终身发展奠定良好的思想基础。1可编辑word,供参考版！、按照起草、讨论、修改、实践、反思、确定的流程，重新修订了学校《办学章程》，进一步提炼学校的愿景、目标、理念、校训、校风、学风、班风，以此来明确学校的前行目标和全体师生的奋斗方向。2、积极开展文明班集体、卫生先进班集体、文明学生寝室等创建活动，培养学

4、生的集体责任感、荣誉感，促进良好班风、学风的形成；通过开展“校园荣誉堂”“优秀学生干部”“学习积极分子”等评先表模活动，培养学生争先创优的积极性，促进良好学风的行成。2、狠抓行为习惯养成教育。通过落实“班级常规量化考核”、“综合素质评价”、日常评分考核等考评工作，利用多元化、立体化评价，促进学生反思自身行为，提升道德品质。同时充分发挥学生会干部和班干部的监督管理作用，协助班主任开展班级管理，促进学生学会做人、学会生活、学会学习，养成良好的个性品质。3、结合传统节日、纪念日、积极开展“文明伴我成长”“爸爸、妈妈我想对你说”等主题教育活动，对学生开展专题思想教

5、育；借助升旗仪式、班会课、礼仪课、综合实践活动等德育平台，对学生进行全方位深入细致的品行教育。4、创新开展全员辅导制工作。教师全员辅导，学生全员参与，依托社团活动、生活指导对学生进行交心谈心，生活关怀和一对一辅导，解决学生的生活、学习上的实际问题，培养学生良好的道德品质。5、积极开展校内外实践活动，在开阔学生眼界的同时提升其生活技能。我校在青少年活动中心开展的为期三天的社会实践活动，让学生既接受到了前沿科技的濡染，又受到生活技术的强化训练，有利于学习兴趣的培养和良好日常行为习惯的养成。6、关爱特殊学生，适时适度开展有针对性地教育。对于贫困生，我们加强关爱与

6、帮扶；对于学困生，我们加强关心与辅导，对于德困生，我们加强沟通与引导。本学期，我们为此召开了数次专题会议，举办了数次有针对性的宣讲活动，如“贫困生摸底调查”“德困生心理辅导”，“女生生理安全知识讲座”等，确保每一类学生都不掉队。7、加强家校联系，不定期召开家长会，举办家长培训，了解学生情况，探究家校共建的有效方式，提升家长家庭教育的能力；同时充分利用家校联系员的纽带作用，着力实现学校与家长间的无障碍沟通。可编辑word,供参考版！8、积极寻求社会各界爱心人士的支持与帮扶，改善学校办学条件，解决贫困学生的部分生活问题。本年度我们争取到了土城美旺超市对学校部分

7、贫困生的捐助和对“爸爸妈妈我想对你说”演讲比赛活动的赞助，电力部门对学校体育器材的捐助，以及部分爱心人士对部分贫困学生的定向帮扶。三、积极投身课程改革，转变教学方式，向课堂要质量，为实现课堂革命的远大目标奠定良好的实践基础。1、开齐课程，开足课时。严格执行中小学课程计划，严格按照课表上课，不挤占课时，不私调课、换课，确保了课程的规范管理、为全面实施素质教育以及学生的全面发展提供了有效保障。2、落实教学常规，避免备教批辅考评改等工作流于形式；实施电子备课并落实检查机制，同时提倡开展网络教研，使教研网络化、常态化，有效减轻了教师伏案书写的工作负担。3、扎实开展

8、教学比武工作，以各教研组为单位，要求任课教师人人上课、人人听课、人