幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》.doc

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1、幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》可编辑word,供参考版！幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》可编辑word,供参考版！　　活动目标：　　1、初步了解光盘行动的意义，知道光盘行动，人人有责。　　2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。　　3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。　　活动准备：　　1、光盘行动公益广告视频。　　2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。　　3、可粘贴光盘标志若干。　　活动过程：　　一、播放光盘公益广告，引导幼儿初步理解光盘概念。　　1、教师播放光盘公益广告

2、。　　2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）　　什么叫光盘？（光盘行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。）　　二、播放ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）。　　师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。　　（教师边播放图片，边进行提问。）　　提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干吗？　　三、播放ppt2（粮食怎么来的）。　　师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗？（幼：农民

3、伯伯种出来的。）　　（教师边播放图片，边进行讲解。）　　提问：图上的人在干吗？　　我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？　　四、小结：我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢？（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好光盘行动。）　　五、粘贴光盘标志。　　师：今天不光是我们小朋友知道了光盘行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传光盘行动。老师这里有一个倡议光盘行动的标志，现在，请我们的小朋友边说出光盘行动的口号，再为我们后面

4、的老师一起粘贴上光盘标志，好吗？【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持！】可编辑word,供参考版！