《蚁球漂流》课件2.ppt

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1、25蚁球漂流漂流运动同学们,你们知道什么是“漂流”吗?你们看到过“蚁球”吗?想象一下它会是什么样的?问题导入měnɡdīhú猛堤糊xùnmǒyuàn迅抹垸生字学习猛兽撕开江堤波浪糊涂迅速油漆剥离词语学习自由读第1自然段,用“——”画出描写洪水来临的句子,并想想你从中体会到了什么?学习第1自然段扣住“像猛兽”、“撕”来体会洪水来势凶猛,大而急,把江堤冲出了一道口子。“洪水像猛兽撕开了江堤,垸内一片汪洋。”谁能照样子说几个形象的比喻句?用“……像……”的句式练习说话。洪水来势如此的凶猛,弱小的蚂蚁是怎样自救的呢?蚂蚁的顽强勇敢。学习第2~7自然段蚁球漂流,跳着、滚着“小团蚂蚁被浪头打

2、开,像铁器上的油漆片儿剥离开去。”小团蚂蚁像油漆片儿一样被洪水剥离说明了什么?学习第2~7自然段蚂蚁是成片成片的牺牲,从中体会蚂蚁在洪水中求生的努力,感悟它们的英勇无惧。解析小小的蚂蚁与洪水做着顽强的斗争,它们多么团结,多么勇敢。你们能把这种感受读出来吗?朗诵“蚁球靠岸了,蚂蚁一层层散开,迅速而秩序井然地冲上堤岸。”学习第8自然段弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了顽强的斗争,结果怎么样了呢?洪水来临蚁球漂流蚂蚁得救像猛兽在波峰上跳着迅速一片汪洋在波谷里滚着秩序井然课文梳理团结就是力量,弱小的蚂蚁通过团结协作,绝大部分得救了。课文总结布置作业1、分角色朗读课文;2、完成课后练习。再见!

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