数学人教版七年级上册有理数课后作业.ppt

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1、有理数的乘法课后作业计算:(1)3×(-4);(2)(-2)×(-7);有理数的乘法法则(重点)1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积()AA.一定为正B.一定为负C.为零D.可能为正,也可能为负2.计算:(1)0×(-3.14);(2)(-5)×(-6);(3)4×(-0.25);在两个有理数的乘法运算中,确定符号时,常常与加法法则中的符号规律相混淆.5.计算:多个有理数相乘的符号法则1.若干个不等于零的有理数相乘,积的符号由()BB.负因数的个数决定D.负数的大小决定A.正因数的个数决定C.因数的个数决定解:(1)原

2、式=2×3×4×1=24.(2)原式=0.2.计算:(1)(-2)×3×4×(-1);有理数的乘法运算律(重难点)3.设a、b、c为三个有理数,下列等式成立的是()A.a(b+c)=ab+cDB.(a+b)·c=a+bcC.(a-b)·c=ac+bcD.c(a-b)=ac-bc解析:A等于ab+bc,B等于ac+bc,C等于ac-bc.4.计算:利用分配律计算时,常常漏乘其中的某一个数或弄错符号.

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