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1、姓名班级2016年3月预习课文多了解开动脑筋仔细想【讨论一】默读思考：“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题具体指的是什么？难在何处？文中是通过哪些描写动作、神态、语言的句子来表达的?温馨提示：请用“_____”勾画描写神态的词句，用“￮￮￮￮”勾画描写动作的词句，用“~~~~”勾画描写语言的句子。【讨论二】思考：最后父亲是怎样解决这个道德难题的？一、说：如果我们其中的一位成为幸运儿，中了奖，获得这样一辆小汽车，你的感受如何？请你描述一下你的神态、动作、语言。当我听到我买的彩票中了大奖，我__________
2、。二、思1.根据下列意思，在文中找出相应的词语。 （1）缺少钱，境况窘迫。（ ） （2）精深，课文指技术熟练、精通。 （ ）（3）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（）2.为了学好《中彩那天》这一课，我把课文读了（）遍，我知道这篇课文中的父亲在道德难题面前，放弃了______,选择了________,做到了______，告诉我们_______是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。三、悟老师的问题：怎样理解“是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”父亲打电话通知对方，领走的是_____
3、__________，但得到的是____________________，是金钱换不来的。 拓展阅读有提高尝试训练有成就想象写话：抓住人物的动作、神态、语言写一写“当库伯把汽车开走后，我们一家人会有什么表现？”望着库伯开的这辆奔驰汽车渐行渐远，爸爸一次考试我刚来到考场,就被那种紧张的心情灌满了全身。监考老师发试卷了,我先把试卷快速地浏览了一遍,然后,先写上了班级、姓名。接着,我调整好了心情,紧张的心慢慢地平静了下来。 开始答卷了!我怀着考着100分的希望和信心,飞快地写着。顿时间,考场一片寂静,只有答题时“沙、沙
4、”的笔声。我的大脑在不停地运行着,生怕写错一道题.我在内心不停地说：“细心,再细心,一定要认真的写。” 不一会儿的功夫,我便开始写作文了。这时,我的脑海里不停地想着老师对我们的作文要求。“字一定要写好,不要打流水仗,思路一定要清晰,自由地发挥想像,一定要写出自己的真实情感。”我一一按照老师的要求做了。考不考得了高分,还要靠我自己。写完之后,我又检查了一遍,有没有错别字,随后便检查其它的题了。这一次,我没有像往常一样,看了几眼就放弃了,而是一遍又一遍地认真检查.生怕它们脚底下抹了防滑油,开溜.。 广播里传来了考试
5、时间到,请同学们有序离开考场.这个声音就像给我打了一针定心剂,让我紧张的心情,顿时跌落了下来,得到了许多的轻松感.。 所有的科目都考完了,现在就差结果了.现在取不取得高分,胜败就在此一举了。回到家,我急切地等待那一天的到来.不知怎么的,这几天的时间好像快了许多,这使我内心非常的紧张,结果到底是好的还是坏的呢? 终于,这一天来临了.我从学校里领了成绩单,迫不及待的打开了袋子,带着激动、紧张的心情打开了试卷,试卷上的分数虽然和我的估分差一点儿,但还是很不错了。我看着我的错题,心里失落了几分,第一,肯定不属于我了。但
6、是,功夫不负有心人,通过我的努力,我的品德考上了90分以上,所以,证明了我还是有进步的。 通过这次考试后,我明白了许多道理,一定要信心+用心+细心才能取得成功。我相信,下次我一定可以超越自我,变得更加优秀，我一定要记住这个教训。思考：1.你从哪些句子体会到了“我”思想感情的变化？2.作者是如何表达的？
