英语人教版四年级上册Unit 5 Dinner's ready 导学案.doc

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1、Unit5Dinner’sready！(A)Let’slearn导学案学习小主人：班级：时间：2015年12月日【学习目标】1.我会听说、认读单词：beef,soup,chicken,noodles,vegetables；（重点）2.我会熟练运用句型：Whatwouldyoulike?I’dlikesome...（难点）【预习案】一、课前热身、温故知新。1.Let’sdo:我可以边听边做动作；2.Let’scheck：(考一考我的记忆力）我可以快速地读出学过的食物类单词。【探究案】一、单词过关。我会以不同的形式认读以下单词：beef,

2、soup,chicken,noodles,vegetables，并用手指拼写单词;二、句子操练。1.我会用句子“Whatwouldyoulike?（你想吃什么?）I’dlikesome...（我想吃......）”互相询问对方想吃的食物；2.Groupwork(小组合作):运用句子Whatwouldyoulike?I’dlikesome...进行对话练习；3.小组展示。【训练案】一、我会规范地书写下列单词：beefsoupchickennoodlesvegetables二、听力部分:听录音，标序号。()()()()()三、Let’ss

3、urvey:(调查表）序号fishvegetablesricebreadjuicesoupother（其他）123（温馨提示：请你自由走动，运用句型“Whatwouldyoulike?”去调查你身边的好朋友或周边听课的老师，问一问他（她）想吃的食物，并在相应的图片下方表格内打“√”。要求每位同学最少调查三个人。）四、读写部分：根据汉语提示连词成句。（Homework）1．would／like／you／What?（你想吃什么?）2.dinner/What’s/for?（晚餐吃什么?）3.like/vegetables/I’d/some.

4、（我想吃一些蔬菜。）【盘点收获】1.这节课我的收获是:2.我还需要努力的地方是：3.自我评价：★(Comeon)★★(Good)★★★(Verygood)