细胞核 (4).pptx

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1、提供卵细胞核提供卵细胞质提供精细胞母亲母亲父亲++3.3细胞核--系统的控制中心TheNUCLEUS冯璟学习目标:1、能说出细胞核的结构和功能2、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心动物细胞植物细胞细胞核数目：通常1个、极少0个，有的多个形状：通常呈球形或卵形哺乳动物成熟红细胞（无核）骨骼肌细胞（多核）筛管细胞（无核）一、细胞核的分布伞藻二、细胞核的功能上世纪30年代，德国科学家哈姆林首先以伞藻为实验进行探究。“帽”柄假根资料一：伞藻是一种单细胞藻类，细胞长4cm—9cm,由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在假根部位。结论：伞藻具有再生的能力伞藻实验分

2、析研究发现，切掉伞藻的帽，还可以长出新的帽。说明伞藻具有什么生命特征呢？伞形帽菊花形帽活动1：去掉帽的伞藻能长出的帽的形状，跟“柄”有关，还是跟“假根”有关，你能提出几种假设？假设1：与“柄”有关假设2：与“假根”有关假设3：与“柄”和“假根”都有关小组讨论，1min.资料二：哈姆林将伞形帽伞藻的假根去掉,将伞藻的柄放在适宜条件下培养，不再长出新的帽。你能得出怎样的结论？结论：帽的形成不是由柄控制伞藻实验分析分析和讨论：（1）伞藻嫁接实验的设计思路是怎样的？（2）实验现象是怎样的？能得出什么实验结论？伞藻实验分析资料三：伞藻的嫁接实验结论：帽形态的形成

3、与假根有关。伞藻实验分析资料三：伞藻的嫁接实验资料四：伞藻的核移植实验伞藻实验分析伞藻核移植实验结论：伞藻形态的建成主要是由细胞核控制的。问题：通过该实验结果可以得出什么结论？资料四：伞藻的核移植实验伞藻实验分析资料五：在伞藻还没有长出帽以前，把细胞核取出。结果，去核的伞藻不再形成帽状体，停止生长，然后死亡。如果把取出的细胞核经过一段时间再放回假根,藻体的发育能力又完全恢复,发育出完整的帽状体，并能繁殖后代。伞藻实验分析问题：（1）该实验体现了哪些生命活动呢？（2）可以得出什么实验实验结论？资料五：在伞藻还没有长出帽以前，把细胞核取出。结果，去核的伞藻

4、不再形成帽状体，停止生长，然后死亡。如果把取出的细胞核经过一段时间再放回假根,藻体的发育能力又完全恢复,发育出完整的帽状体，并能繁殖后代。伞藻实验分析结论：说明伞藻的生长、发育和繁殖等生命活动都由细胞核控制。细胞核二、细胞核的功能伞藻形态的建成伞藻的生长、发育和繁殖等生命活动遗传代谢（生命活动）活动2：请自主分析教材53页“资料分析”：资料1、资料2和资料3的实验，小组讨论以下问题，时间3min;（1）该实验现象是怎样的?（2）能得出怎样的结论？二、细胞核的功能资料１：美西螈核移植实验胚胎细胞卵细胞核移植去核取核黑美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈

5、结论：美西螈皮肤颜色是由细胞核控制的。资料2：蝾螈受精卵横溢实验结论：蝾螈细胞的分裂和分化是由细胞核控制的。有核无核不分裂分裂将一个细胞核挤到无核的一半开始分裂发育(慢)发育(快)蝾螈的受精卵资料3：变形虫核移植实验结论：变形虫生长、再生、应激性等是由细胞核控制的。存活变形虫植核正常生长停止生长死亡死亡细胞核二、细胞核的功能①伞藻形态的建成③伞藻的生长、发育和繁殖等生命活动遗传代谢②美西螈皮肤的颜色④蝾螈细胞的分裂和分化（生命活动）⑤变形虫的生长、再生和应激性是遗传和代谢的控制中心活动3：观察细胞核结构模式图，结合教材及导学案的内容分析讨论以下问题，时

6、间2min（1）概述细胞核的结构组成、特点和功能各是什么？（2）DNA与染色质、染色体三者之间有什么联系？（3）请你结合以上对细胞核结构的分析，对细胞核的功能进行完善。三、细胞核的结构核膜双层膜，把核内物质与细胞质分开核仁染色质核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体细胞核结构模式图三、细胞核的结构活动3：观察细胞核结构模式图，结合教材53页—54页的内容分析以下问题，时间2min（1）概述细胞核的结构组成、特点和功能各是什么？（2）DNA与染色质、染色体三者之间有什么联

7、系？（3）请你结合以上对细胞核结构的分析，对细胞核的功能进行完善。三、细胞核的结构染色质与DNADNA染色质蛋白质染色体染色质染色质和染色体丝状杆状DNA蛋白质成分相同形态不同染色质[丝状]染色体[杆状]染色质如何变成染色体呢？染色质和染色体同一种物质的两种形态。解螺旋螺旋化、缩短、变粗染色质和染色体洋葱根尖分生区细胞分裂图像染色体染色质染色质[丝状]染色体[杆状]染色质如何变成染色体呢？染色质和染色体同一种物质在细胞不同时期的两种形态。解螺旋螺旋化、缩短、变粗染色质和染色体的比较表：染色质染色体不同点形态存在时期相同点成分特性联系细长丝状棒状、杆状分

8、裂间期分裂期主要是DNA和蛋白质易被（碱性染料）染成深色同一种物质在不同时期的两种形态细胞核控