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时间:2020-02-26
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1、说明文答题技巧 考点1:划线句的作用 (1)……说明了紧挨划线句的句子 (2)……说明了划线句所在节的中心句 (3)……说明了说明对象+说明对象所在句子特征(一定要找准划线句的说明对象) *先(1)后(2)再(3) 考点2:说明文第一节的作用 (1)内容上概括大意,有中心句抄中心句(节首节尾) (2)结构上引出下文对说明对象具体说明 (3)吸引读者,引发阅读兴趣 考点3:说明文中两节能否互换? (1)不能 (2)大意内容,概括两段大意 (3)结构上寻找上、下两节的关系: ①两段
2、之间如何排列?(*时间、空间、逻辑) 逻辑:由主到次,由原因到本质,由概括到具体 ②两段中的第一节与上一节的关系、第二节与下一节的关系 ③照应全文内容(一般为第一节) (4)互换的结果 (5)总结:符合人们认识事物、发现事物的客观规律(有逻辑性) (6)所以不能换 *时间顺序:如:发展时间……5 空间顺序:如:由西向东…… 逻辑顺序:写具体①由一般到个别 ②原因到结果 ③由现象到本质 ④由主到次考点4:分段分层的理由、依据 说明文结构:总分总;分总;并列 理由:(1)前后段的关系
3、<总分、分总、总分总、并列> (2)各大段具体大意 *说明文中分层分到最小化 *分层中哪些句子不可分开:1、上一句并与市下一句话主语2、相同句式3、主语相同句子4、主语为代词5、先肯后否6、复句(虽然……但是/不仅……而且) 考点5:概括某一节大意 (1)中心句(首/末) (2)前一节末句 (3)下一节首句 (4)自己概括 (5)如有例句,要与其结构、字数保持一致 考点6、能否删去一个词、字 (1)解释该词(该字) (2)解释该词在句中的作用(表层、中心句) (3)体现说明文语言的
4、特点(准确周密性) 考点7:说明文段落的作用5 (1)内容上作用:联系啊上下文,概括本段内容 (2)……地说明了中心句(首、末) (3)……地说明了末句 (4)……的说明了下节的首句(2、3两点均应是与该节有关的句子) *有选择地抄 *关注过渡句“不仅……而且”(1、承上,段落最后一句话2、启下,段落第一句话 3、承上启下,段落第一句话) 考点8:对说明文段落的理解、举例说明 (1)把握本段主要意思,提炼具有普遍意义的道理 (2)“理解”不能抄原文 (3)举一例不能为文中的例子考点9
5、:说明方法 1、举例子——具体形象 辨别(1)总分(2)“比如”“如”“例如” 2、列数字——具体准确 辨别(1)能说明对象特征的数位列数字(2)百分比、分数也是列数字 3、作比较——具体形象 辨别(1)一般有比较词:“比“;“相比较”;“在同样情况之下”;两边都有数字,用“而”隔开;“超过”、“相当于” (2)作比较本身属于举例子(如有“主要说明方法”仅需写作比较) (3)前后有对比关系的也是作比较 *“据统计”可以是列数字也可以是作比较 4、列图表——5直观清晰 *注意题干:1、主
6、要说明方法,一种 2、运用了___(等)说明方法,有几种写几种 考点10:说明文标题的作用 (1)如果用了修辞手法,分析并写作用 (2)引起读者兴趣、思考,与趣味性 (3)解释说明对象,引出全文说明内容 区分以下3种题型: 考点11:概括文章主要内容 (1)仔细读文本 (2)概括各部分中心内容之和,合并同类项(要涵盖全文) (3)概括不能抄原文,用简洁的语言 (4)主要内容:要涵盖全文,答案和段落一致,一一对应 考点12:写出文章的说明对象 (1)看文章题目 (2)各部分内容提取
7、公因式 *如题目旁标注“节选”,那么这篇文章的中心不一定为文章题目 考点13:说明文取题目 (1)找到本文说明对象①提取公因式:***的生活、***的种类、***的利用 ②关注文章首尾 (2)题目一般与内容有关 (3)分段、分层、概括段层意(段意、层意之和) <若有此点,就选择这个题目,不用“提取公因式法> (4)5总起、总结段中出现频率最高的词 考点14:解释词语 题型一:解释该词在文中的意思——需联系上下文 题型二:解释该词的意思——词义 考点15:选择一个适当词语 (1)看词语
8、意义差别 (2)看哪一个与原文搭配最准确(联系前后文)5
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