幼儿园小班科学活动.doc

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1、小班科学活动《魔术饮料》小一班孔帅一、活动目标：1、通过观察，发现颜料是溶于水的，并能使水改变颜色。2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣，体会成功与惊喜。二、活动准备：空瓶、颜料、棉签、PPT图片三、活动过程：1、出示矿泉水激发幼儿兴趣。（教师出示矿泉水。）师：小朋友，你们看这是什么啊？（……）瞧一瞧矿泉水它有颜色吗？（……）对了，它是透明的，我还可以从这边看到你们呢！师：这瓶矿泉水它可神奇了，它还会变魔术呢，你们瞧！（教师摇动水，示范变颜色。）师：你们瞧，矿泉水变成了什么颜色的呀？（……）你们

2、想想看，矿泉水现在变得像我们喝的什么饮料呀？（……）师：这瓶矿泉水它也会变哦！猜猜看它会变成什么颜色的饮料呢？（……）我请一个宝宝来摇一摇，变变看呢？（……）（请幼儿来摇，变饮料。）2、通过讨论发现秘密。教师：哇，这些矿泉水真神奇，能够变出这么多不同颜色的饮料，那它们是怎么变出来，怎么做的呢？你们想不想知道呀？（……）师：那我请一个宝宝来打开瓶盖看一看呢！（引导幼儿揭秘。）师：是怎么变的呀？（……）原来瓶盖里面藏了什么呀？（……）师：哦，原来呀！小瓶盖里涂了各种颜色的颜料，颜料遇到水以后，就跑到水里，跟水溶在一起了

3、，所以就变出了各种各样颜色的饮料了！好玩吗？（……）2、讨论如何涂色。师：哪位小朋友也想来试一下，做一瓶彩色的饮料呢？（……）（请幼儿来示范，师讲解。）师：小朋友要先拿瓶子，拧开盖子，用笔蘸上自己喜欢颜色的颜料，涂在盖子里面，然后拿着小瓶子去水箱里装水，装的时候呀可千万不能把水撒在地上，装好水以后，拧紧盖子，摇一下，这样彩色的饮料就做好了。师：哇，好棒呀！3、激发幼儿自己来制作饮料。并提要求。师：小朋友，你们想不想做呀？（……）出示饮料图片，熊宝宝家的饮料店要进新货了，我们一起来帮帮他家好吗？师：那请宝宝们轻轻的走

4、到桌子边上去做你喜欢的饮料吧，注意颜料不能弄在衣服上哦！（幼儿操作，引导做好的孩子和同伴交流自己做的是什么颜色的饮料，是什么饮料。）四、请幼儿收拾材料，将制作的东西摆好，有机会摆设在创游区。师：小朋友你们的饮料都做好了吗？你做的是什么饮料啊？（……）【引导幼儿介绍自己的饮料。】师：哪位小朋友和他做的饮料颜色是一样的呀？（……）师：我们做好了，让我们把这些饮料送到它们店里去卖，好不好呀？（……）四、活动反思：科学活动主要是幼儿通过探究来得出结论的，可是我先将结论告诉了他们，然后让他们进行操作，失去了科学探究的意义，在

5、以后教学中应注意这点。