小学数学毕业模拟试题（一）.doc

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1、小学数学毕业模拟试题（一）姓名：得分：一、注意审题，细心计算。（共31分）1、直接写得数（4分）652－398＝0.9÷0.01＝－＝0.4×2.5＝6.8×11－6.8＝＋3÷8＝÷4×÷4＝0.42=2、能简算的要简算（18分）1150－768÷32×＋÷1－÷－－(÷＋)＋÷÷〔2－(＋)〕3、解方程（9分）5.5x＋x＝13x：＝12：25%x＋7.5＝100二、认真读题，谨慎填空。（共21分，每空1分）1、第六次人口普查显示，江苏人口数量是78569903人，读作（），省略万后面的尾数是（）万人。2、=4︰5=8÷()=()%3、1

2、.5米=（）厘米1.25小时=（）时（）分2升40毫升=（）升300平方米=（）公顷050100150千米4、在一幅比例尺为的地图上量得甲乙两地相距6厘米，甲乙两地的实际距离是（）千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行75千米，经过（）小时到达乙地。5、东台水果市场运来m车西瓜，每车3吨，平均分给8个摊位，平均每个摊位分得（）吨，当m=12时，平均每个摊位分得（）吨。6、一次踢毽子比赛的成绩如下：63、72、21、58、76、65，这组数据的中位数是（）。7、右面的立体图形是由棱长1厘米的小正方体组成的，它的表面积是（）平方厘米，至少还需要（

3、）个这样的小正方体才能拼一个正方体。8、一桶油，第一次用去20%，第二次又用去千克，两次共用去3.4千克。这桶油原来重（）千克。9、孙老师带领43名一起去公园划船，共租了10只船，正好好坐满。已知每条大船坐5人，每条小船坐3人，大船租了（）只，小船租了（）只。10、如右图，已知正方形的面积是8平方厘米，圆的面积是（）平方厘米。二、仔细推敲，认真判断。（共5分）1、在同一平面内，两条直线如果不相交，就一定平行。（）2、一次体育彩票的中奖率是1%，李明买了100张彩票，他一定会中奖。（）3、若A＝6B（B≠0），则A和B成正比例.（）4、一根绳子

4、，用去后，还剩米，用去的长度和剩下了无法比较。（）5、一个圆柱底面半径扩大2倍，高缩小2倍，体积不变。（）四、反复比较，慎重选择。（共8分）1、下面图形中，不是轴对称图形的是（）A、B、C、D、2、远在北京的飞飞乘火车回老家东台，下午2时出发，12小时后到家，到达时看到的景象可能是（）A、旭日东升B、残阳如血C、星光灿烂D、骄阳似火3、用丝带捆扎一个长方体礼品盒（如右图）礼品盒长30厘米，宽25厘米，高20厘米，接头处要25厘米，捆扎这种礼品盒需准备（）分米的丝带。A、10B、21.5C、23D、304、一个考场有30名考生，男女生人数的比可

5、能是（）A、3﹕2B、4：5C、1：3D、3：45、一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）A、80°B、100°C、50°D、20°ABCDE6、右图是一个无盖正方体的展开图，A面的对面应该是（）A、B面B、C面C、D面D、E面7、一个圆柱和一个圆锥，体积相等，且底面积相等，圆柱的高是3厘米，圆锥的高是（）厘米。A、1B、3C、9D、128、18支足球队进行单场淘汰制比赛，要进行（）场比赛才能产生冠军。A、9B、17C、18D、153五、发展能力，巧手操作（共8分）1、画出图形A以MN为对称轴的另一半。2、将图形B先向右平移7格，再

6、向上平移2格。3、用数对表示D（，），将图形C绕D点顺时针旋转90°，画出图形C按2︰1放大后的图形E。4、以数对（18,4）为O点，画出O点，并以O点为圆心2厘米为半径画一个圆。（一小格为1厘米）161514131211109876543211234567891011121314151617181920212223NMDCBA0六、活用知识，解决问题（共27分）1、徐露家安装数字电视后共可收83个台，比原来的2倍还多11个台，原来有多少个台？（4分）2、吴捷看一本160页的故事书，第一看了这本书的，第二天看了这本书的，第三天应从第几页看起？

7、（4分）3、李某将两万元人民币按整存整取存入银行三年，年利率为4.75%，到期后共可取回多少元？（扣除5%的利息税）（4分）4、一个圆柱形水池，如右图。（∏取3.14）（1）这个水池占地面积是多少平方米？（3分）2米20米（2）挖这个，需要挖土多少立方米？（3分）3）在这个水池的内壁和池底抹一层水泥，如果每平方米要用水泥2.5千克，共需水泥多少千克？（3分）5、下面是市新华书店一周图书销售情况统计图请根据统计图填空：（共6分，每小题2分）新华书店一周图书销售情况统计图一二三四五六日星期40055099580551039055012001000

8、8006004002000单位：册2011年8月(1)星期（）售出的图书最多，星期（）售出的图书最少。（2）这一周平均每天售出图书（）册。（3）星期五售出的图书册数