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时间:2020-02-26
《何亚娟队列队形教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教材队列队形:立正、稍息、集合、解散;教学目标1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。结构课的内容时量组织教法与要求强度准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、小游戏;“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。10分钟组织:××××××××××××××××××××◎1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做
2、游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。小基本部分结束部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。集合要快、静、齐。一、放松;二、小结;三、下课25分钟5分钟组织:同上队列四列横队1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。要求:一切行动听指挥。组织:1、教师总结本次课的情况。2、下课。中小5分钟组织:1、教师总结本次课的情况。2、下课。小
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