机械制图教学教案.doc

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1、任务九：抄画图形并标注（2课时）学习目标：（1）对二维图的绘制有大概的了解（2）能够正确的进行尺寸的标注教学重、难点：（1）掌握二维图的绘制方法（2）能够正确、规范的进行尺寸的标注教学步骤：（新课的导入）通过分析讲解上一节课的作业所存在的问题，比如尺寸标注得不够规范、轮廓线不加粗等问题，引出本节课的学习内容及要求。(讲授新课)二维图形的抄画(练习册P4)（授课过程）1、对二维图形的分析：图形组成的基本元素，即圆、矩形；2、示范绘图过程：画基准线，画矩形、做角度辅助线、按图形要求画轮廓线、画圆、擦掉多余线段、加粗外轮廓线、标注。教学总结：绘图二维图的方法步骤：首先对图形的分

2、析，然后确定绘图的基准线，画出定位尺寸和定形尺寸，按给定尺寸绘画，最后加粗轮廓线尺寸标注：要具备三要素，尺寸界线、尺寸线、尺寸数字教学反思：尺寸标注相对而言是制图中很简单的一部分，需要的是耐心和细心。从上课的效果来看，每个人都能尺寸的标注，但呈现出来的效果却差别很大，有个别同学尺寸的标注很敷衍性，认为只是无关紧要的，所以要强调尺寸标注的重要性，养成良好的制图习惯。【安全教育、健康教育及环保教育】<一>、安全教育1、课前老师应先对该堂课的学生点名，进行考勤，发现缺课的学生要及时向班主任汇报，并强调课堂中的相关安全问题。2、电脑室上课要求学生对号入座，检查电脑设备情况，实行电

3、脑责任制，谁用电脑谁负责。3、要管好本节课的纪律，严防学生发生重大事件，及时发现问题，及时解决并上报。<二>、健康教育及环保教育1、每天上课时应注意室内的清洁工作，力求环保。2、严禁将废纸乱丢，注意环保。3、教育学生不管在上课还是在下课，一定不要乱吐痰，进行健康教育。任务九：画槽钢平面图(2课时)教学目标：能够应用前面所学的知识完成平面图的绘画教学重、难点：（1）掌握二维图的绘制方法（2）能够正确、规范的进行尺寸的标注教学步骤：（新课的导入）发下上一节课的作业，让同学在自己的作品上找到问题所在。引出本节课的内容的学习内容。(讲授新课)槽钢平面图的绘制（授课过程）1、对二维

4、图形进行分析2、示范绘图的过程：(1)画出基准线确定图形的位置；（2）依次画出已知线段、中间线段和连接线段，完成作图；（3）尺寸标注教学总结：绘图二维图的方法步骤：首先对图形的分析，然后确定绘图的基准线，画出定位尺寸和定形尺寸，按给定尺寸绘画，最后加粗轮廓线。尺寸标注：要具备三要素，尺寸界线、尺寸线、尺寸数字教学反思：槽钢这个图形现在对于他们来说，确实有一定难度，需要在黑板上带着他们画，从上交的作业来看，完成的效果还不错。但有个问题，学生独立完成的能力就有些欠缺，这方面仍需继续加强练习，可以采用提醒、指导式的教学办法，学生相互合作、相互帮忙想结合，课堂的效果和气氛会更好。

5、【安全教育、健康教育及环保教育】<一>、安全教育1、课前老师应先对该堂课的学生点名，进行考勤，发现缺课的学生要及时向班主任汇报，并强调课堂中的相关安全问题。2、电脑室上课要求学生对号入座，检查电脑设备情况，实行电脑责任制，谁用电脑谁负责。3、要管好本节课的纪律，严防学生发生重大事件，及时发现问题，及时解决并上报。<二>、健康教育及环保教育1、每天上课时应注意室内的清洁工作，力求环保。2、严禁将废纸乱丢，注意环保。3、教育学生不管在上课还是在下课，一定不要乱吐痰，进行健康教育。任务十：椭圆的同心圆、四心画法（2课时）教学目标：1、介绍用同心圆法画椭圆2、使学生了解椭圆，掌握

6、椭圆的绘制方法教学重、难点：（1）椭圆的同心圆的近似画法（2）椭圆的四心画法教学步骤：（新课的导入）前面我们共同学习了线段、圆的等分和锥度及斜度的有关知识，这节课我们将学习椭圆的相关知识。(讲授新课)基础知识：椭圆的长轴和短轴：两条互相垂直且对称的轴1、椭圆的同心圆画法：操作示范：（1）以长轴AB和短轴CD为直径画两同心圆（2）通过圆心做一系列的角度线与两圆相交（3）自大圆交点作垂线，小圆交点作水平线得到的交点就是椭圆上的点（4）光滑连接各点2、椭圆的四心圆画法（1）画出互相垂直的且平分的长轴AB和短轴CD（2）连接AC，并在AC上取CF=OA-OC（3）作AE的中垂线，

7、与长、短轴分别交与O1、O2，再作对称点O3、O4（4）以O1、O2、O3、O4各为圆心，到长、短轴分别为半径画弧，即为椭圆教学总结：（1）椭圆两种不同的绘制方法的区别，那种绘制的精确度更高；（2）强调绘制椭圆时的关键点和所需注意的部分细节教学反思：采用两种不同的方法画椭圆，让学生在学习中学会比较，学会区分和总结。想比较于两种方法，学生在四心法画椭圆的效果更好一些。原因可能在于同心法画椭圆的存在误差性大，学生在这一块的把握上还是不够。不过总体来说，学生在比较中能够发现问题，然后去解决问题的能力是以后要培养的。【安全教育、健康教