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《牛津英语7BUnit1教学知识点.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、牛津英语7BUnit1教学知识点梳理重点词汇：dream,capital,beach,sea,town,wooden,over,climb,ladder,quiet,rain,while,sittingroom,street,share,friendly,above,diningroom,grow,most,lie,bookshelf,shower,lamp,bath,infrontof,chalk,below,printer,shelf,top,tidy,sixteen,seventeen,ninetee
2、n,seventy,ninety,thousand,million,arrive,seventh,sixth,come,exam,second,third,fourth,fifth,ninth,eleventh,twelfth,twentieth,sound,bathroom,afraid,still,message,atleast,groundfloor,swimmingpool重点句型：ThecapitalofJapanisTokyo. Yourhomeisdifferentfrommine. Ili
3、keyourgardenbehindthekitchen. Isharearoomwithmycousin.MayIspeakto….,please? Who’scalling,please?Myphonenumberis……Pleaseaskhimtocallme.I’llaskhimtocallyouback.语法：序数词和基数词任务：问卷调查不同国家人的居住情况并写一篇自己的梦想之家的短文。基本技能：通过听、说、读、写掌握本单元的对话、短文和相关词汇，并运用新词汇来谈论各自不同的居住情况。情感态度
4、：激发学生对本单元话题的兴趣，在了解本单元学习的内容要点后，指导学生有效地学习和掌握国家、首都和家居的词汇；让学生在合作中体会集体智慧的力量，取长补短，共同进步；了解不同国家的居住条件和文化差异的时候，进行爱国主义教育，团结各国朋友。学习策略：综合应用和自主合作学习；通过图片和单词的配对，知道单词的意思以及国家和首都的配对；通过对词汇的归类，知道不同房间的家具设施；利用上下文语境及阅读技巧复习巩固所学知识。文化意识：充分掌握有关国家和首都，了解不同国家的居住条件和文化差异。.教学设计方案Step1.Gree
5、tingsStep2.RevisionTheteacherasksstudentstoguessariddletopresentthetopic.（猜谜导入揭示主题）（展示PPT，不同类型房间，不同结构的照片，回顾复习短文）4.Theteacherencouragesstudentstocompleteapassageaboutthehomes.(整体把握全文结构，让学生掌握重点词汇，划出重点词组，为下面讲授和应用重点词组做了铺垫。)Step3.Languagepoints1.learnthefollowi
6、nglanguagepoints（PPT展示，讲授，创建情境，练习）1).Ilovetositonthefloorandlookoutatthebeachandthesea.2).Ilivewithmyfamilyinawoodenhouse.3).Iclimbaladdertogetintomyhouse.4)Ishareabedroomwithmysister.5).MyfamilyandIoftensitinthekitchenwhilemymothermakesdinner.6).Thehousei
7、soverariver.7).Ourneighborsarefriendlyandwearehappyhere.Befriendlytosb=benicetosb=bekindtosb8)Agardenisthebestplacetogrowflowers.agoodplacetodosth2.usethemethodsbelowtolearntheselanguagepoints1).Usepicturesandbody-languagetohelpstudentslearnandpractice2).S
8、etupreal-lifesituationstohelpstudentsusewhattheylearned.(多媒体展示，利用图片、身体语言，采用讲、练、创建情境、学生讨论，为学生能够应用打下基础。)Step4.ConsolidationDothequizintwoforms---writtenandoral.writtenwork:tohelpstudentscheckiftheyhavegraspedla
