1、1.在学校教育中起关键作用的是（ B ）A学生 B教师 C教学内容 D教学方法2.对一个玩具，儿童即可按颜色归类，也可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（ C ）A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形成运算阶段3.学生学习体操动作，这种学习属于（ B ）A信号学习 B连锁学习 C辨别学习 D言语联结学习4.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ B ）A指向功能 B激活功能 C强化功能 D调节与维持功能5.“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ C ）A创造性 B学习动机 C学习迁移 D
2、学会学习6.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属性（ C ）A概念学习 B命题学习 C符号学习 D并列结构学习7.技能的学习可以以（ D ）的掌握为前提A感性知识 B理性知识 C陈述性知识 D程度性知识8.学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ A ）A复述策略 B精细加工策略 C组织策略 D元认知策略9.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ C ）A既定疑点 B理论假设 C刺激情境 D给定途径10.（ C ）决定个体是否愿意完成某些任务，既决定行为的选择A能力
