英语人教版九年级全册Unit 9 Section A 教学设计.docx

《英语人教版九年级全册Unit 9 Section A 教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题： Unit 9 I like music that I can dance to. Section A (1a—1c) 一、教学目标    1.The students can express their preferences by using like,love and prefer.  、2.The students can finish the listening tasks and make conversations.  3.The students can use the simple Attributive

2、 Clauses to express their feelings.  二、教学内容分析 本课教学内容为人教版新目标九年级Unit9 I like music that I can dance to .Section A 第一课时，本课的主题图展现了四个人物谈论自己喜欢的音乐，学生应该掌握一些与音乐和电影相关的词汇，能够通过听和读获取有关音乐和电影的相关信息，了解that和who引导的定语从句在语境中的作用和功能，并能模仿和表达自己的音乐,从而提升学生们的审美观和语言运用能力。三、学情分析  九年级学生已经具备简单的英语会话能

3、力，能够根据范例进行听、说、读、写四方面的练习。但是，对于现阶段的大部分初中学生来讲，缺乏学习英语的环境和主动性仍然是制约英语学习的主要因素。因而，通过多媒体和问题导学单进行授课是本节课的重点也是提高学生参与度的一个有效手段。四、教学策略选择与设计 本节课的设计是基于电子白板授课，学生活动为主体，结合语音、动画等调动学生的兴趣，从而达到一个高效、大容量、快节奏的目的。 1.ppt全程指导； 2.语音、动画辅助教学活动； 3.自学、组学、竞赛、角色扮演贯穿课堂。 五、教学重点及难点 五、教学重点及难点 教学重点：在听的活动中能准确

4、获取信息并汇报；  在说的活动中能熟练运用所学词汇和语言结构进行交流。 教学难点：角色扮演对话并拓展。六、板书设计 Unit 9  I like music that I can dance to. Section A (1a—1c) I like music that I can dance to. I love music that I can sing along with. I prefer music that has great lyrics. I like music that isn’t too loud.