【人教版】2019年秋一年级上册数学教案：第七单元第2课时 练习课.doc

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1、第7单元认识钟表第2课时练习课【教学内容】：练习十九第4-8题【教学目标】：1.使学生结合操作进一步学会看整时、知道整时的两种表示方法。2.培养学生观察和动手能力。【教学重难点】：知道整时的两种表示方法。【教学过程】：一、复习1.拨钟游戏教师拨钟,学生说时间,问：怎么认？教师说时间,学生拨钟（指名上台拨）问：怎么拨？2.表示时间教师拨钟,学生用两种方法表示时间（点人演板,其余做在本子上）。二、创设情景,指导练习1.周末就要到了,小明周末怎么过的呢?你能看图编一个故事吗？（独立观察——同位交流——全班汇报）2

2、.练习十九第5题你会认时间了,小东认得对不对呢？如果不对,请改正。3.照样子说一说,练习十九第6题与我们认识的整时有什么不同？把下一行的钟,照样子说一说。4.练习十九章8题最后一个钟的时针应指向＿＿＿,分针应指向＿＿＿。三、总结本单元结束了,你想说些什么？四、练习【板书设计】：【作业设计】：【课后记】：