聆听小河淌水.docx

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1、教学内容：聆听《小河淌水》，学唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。教学目标：1、聆听三个《小河淌水》的不同版本片段，对比它们的异同点。2、学会演唱《赶圩归来啊哩哩》。教学过程：一、导入新课。全班齐唱《妈妈格桑拉》。二、新课教学。1、聆听三个《小河淌水》的不同版本片段，对比它们的异同点。2、简介云南民歌《小河淌水》，感受歌曲所表现的意境。（1）教师简单介绍歌曲。（2）学生跟着音乐哼唱歌曲的第一乐句。由于单调高，注意保护嗓子，通过哼唱，加深对旋律的熟悉与记忆。3、完整聆听乐曲，引导学生从音色与器乐的表现形式上谈谈对乐曲的感受。（1）你听到乐曲有哪些乐器演奏？

2、（2）管弦乐队与钢琴演奏、人声演唱相比，你认为哪一种表现形式在表达歌曲的意境、感情上更细腻、更丰富？4、教师简单介绍管弦乐及作者。5、再次完整聆听乐曲。三、全课小结。1、师生共谈谈这节课的收获。2、小组、师生、生生互评。