鼓励学生的话.doc

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1、鼓励学生的话  只有登上山顶,才能看到那边的风光。骏马是跑出来的,强兵是打出来的。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。骏马是跑出来的,强兵是打出

2、来的。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高

3、谈阔论。勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。山路不象坦途那样匍匐在人们足下。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没

4、味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢......机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.经过大海的一番磨

5、砺,卵石才变得更加美丽光滑.生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。桂冠上的飘带,不

6、是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。行路人,用足音代替叹息吧!假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。耕耘者最信和过自己

7、的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。站在巨人的肩上是为了超过

8、巨人。泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。如果缺少破土面出并与风雪拚

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