科学领域-数学活动认识长方形.doc

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1、单位：永丰乡智慧星幼儿园授课教师：朱敏活动班级：中班活动时间：2014年4月24日活动名称：科学领域------数学活动活动内容：认识长方形第二课时活动目标：1、认识长方形，知道长方形的名称了解其基本特征，通过操作了解能区分长方形和正方形的异同及关系。2、能在生活中找出正方形长方形的物体。3、乐意动手操作，并对生活中的图形感兴趣。活动重点:了解长方形的主要特征，能找出生活中相似的物体。活动难点：通过操作理解长方形、正方形的异同及关系。活动准备：1、经验准备：幼儿已经认识三角形、正方形，并初步了解了长方形。

2、2、准备：（1)准备各种三角形、正方形、长方形的实物。（2）长短不同的木棒人手一套。（3）各种图形卡片若干。活动过程：一、引入：1、看一看教师带领幼儿进入活动室观察：有哪些物品？都是什么形状？2、找一找教师请幼儿根据要求在环境内寻找出三角形、正方形、长方形的物品，并送回家。二、活动：1、摆一摆请幼儿自己操作，用相同长短的小木棒摆出正方形、长方形。（1）请幼儿用不同长短的小木棒摆出长方形。2、变一变让幼儿将正方形变成长方形（或长方形变成正方形），反复操作，探索正方形与长方形之间的异同及关系。3、画一画：长方

3、形和正方形可以变成很多东西，小朋友还可以变成什么。三、活动延伸：老师还准备了很多图形放在活动区内，请小朋友有时间去拼一拼，看看你们能把它变成什么呢？