（2017年春季版）《剩余的木头》课件.ppt

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1、剩余的木头第一课时鹿，属哺乳类、偶蹄目，大多数种类具有的特点是四肢细长、尾巴较短，雄性体形大于雌性，通常雄类有角。鹿有好多种，传说中圣诞节的时候圣诞老人坐的车就是麋鹿拉着的。资料宝袋课件PPT相关资料1.读一读。预习检查课件PPT剩余小鹿造房子派上扔掉可惜送给搬出取出课件PPT字词乐园多音字还háihuán（还有）（还给）亻+故＝（　　）对字词乐园趣味识字课件PPT加减识字：王+元=（）玩做课件PPT近反义词字词乐园准备～打算可惜～惋惜漂亮～好看精致～精美近义词：反义词：可惜→幸好漂亮→丑陋精致→粗糙课件PPT字词乐园词语释义【可惜】指令人惋惜。造句：可

2、惜那只漂亮的灰雀再也回不来了。【精致】精巧细致；细密。造句：这个风筝制作得很精致。课文详解品词析句1.小鹿到小羊家玩。小羊搬出一把漂亮的椅子，说：“我用你给的木头做了这把椅子。”小鹿到小猴家玩。小猴取出一个精致的陀螺，说：“我用你给的木头做了这个陀螺。”小鹿到小马家玩。小马拿出一盒彩色的七巧板，说：“我用你给的木头做了这盒七巧板。”“漂亮”“精致”“彩色”与“派不上用场”形成鲜明的对比，突出了小羊、小猴、小马的心灵手巧。课文详解品词析句2.“真没想到，剩余的木头，还有这么多的用处！”小鹿高兴地说。“真”写出了小鹿看到剩余的废木头居然还有这么多用处时发出的

3、惊叹。课文详解朗读指导朗读最后一自然段小鹿说的话时要用高兴、惊叹的语气来读。课文详解问题初探小鹿把剩余的木头给了谁？小羊、小猴、小马结构梳理13剩余的木头小羊小猴小马椅子陀螺七巧板课件PPT概括主题这个小故事主要讲述了小鹿建房子剩余的木头却被小羊、小猴、小马变成了一个个精美的物品，告诉我们要利用好每一种资源，变废为宝，发挥它们最后的作用。剩余的木头第二课时课文详解重、难点分析小羊、小猴、小马用小鹿送给的剩余木头做了什么？小羊用剩余的木头做了一把漂亮的椅子；小猴用剩余的木头做了一个精致的陀螺；小马用剩余的木头做了一盒彩色的七巧板。课文详解重、难点分析读了这

4、一故事，你知道了什么？我知道了我们要利用好每一种资源，变废为宝，发挥它们最后的作用。写法点拨形容词使句子更生动形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性。文中“剩余的木头”“漂亮的椅子”“精致的陀螺”“彩色的七巧板”恰当地运用了形容词，不仅使语言表达更优美、生动、形象，还能充分表达自己内心的感受。心灵感悟我们要向小羊、小猴、小马那样能够变废为宝，利用一切可以利用的资源。我们身边的资源是有限的，让我们一起珍惜吧！拓展延伸变废为宝手工制作随堂练习1.连字组词。bānchūshèngyúrēngdiàokěxī剩余扔掉可惜搬出课件

5、PPT随堂练习2.根据课文内容填空。小羊用剩余的木头做了__________________；小猴用剩余的木头做了_____________；小马用剩余的木头做了_____________________。课件PPT一盒彩色的七巧板一把漂亮的椅子一个精致的陀螺同学们，再见！