欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48518142
大小:18.49 KB
页数:1页
时间:2020-02-06
《二年级数学上册七制作标本_表内除法为什么不写倍素材青岛版六三制.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为什么不写“倍”?有的小朋友在学习“求一个数是另一个数的几倍”应用题时,产生了疑问.如:在解答“饲养小组养了12只小鸡,3只小鸭.小鸡的只数是小鸭的几倍?”这道题时,提出为什么“12÷3=4”的后面不写“倍”呢?在解答应用题时,得数后面一般要写上单位的名称.如:12只的“只”;8克的“克”.一个数只有带上单位名称,才能准确地表示出一个物体的多少、大小、长短、轻重等等.但是,“倍”不是单位名称,它表示两个数量之间的一种关系.例如,上面的计算结果“4”,表示12里面有4个3,就是12只小鸡是3只小鸭
2、的4倍.所以,在算式里不写“倍”,以免“倍”与单位名称发生混淆.
此文档下载收益归作者所有