《中学生的视力情况调查》课件1.ppt

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1、8.1中学生的视力情况调查九年级(下册)初中数学探索新知问题1为了对本地区的视力情况进行调查，小明、小丽、小凯等5名同学决定采用抽样调查的方式进行调查．下面是他们的调查结果，请对他们的调查结果进行分析．小明在眼镜店里调查了50名中学生的视力情况，调查结果如下：小明估计该地的中学生视力不良率超过95%小丽在邻居中调查了20名学生的视力情况，调查结果如下：小丽估计该地的中学生视力不良率在75%左右．探索新知小凯调查了我校每个年级的10名学生，他们的视力情况调查结果如下：小凯根据调查结果算得这60名学生的视力不良率为56.7%，由此估计该地

2、的中学生视力不良率接近60%．探索新知小伟查阅了该地区每个中学医务室检查学生的视力资料，并计算出该地区中学生的视力不良率为66.1％．小萍随机调查了该地区的10％的中学生的视力，并计算出他们的视力不良率为66.2％．问题1：小明、小丽、小凯等5名同学分别采用哪种方式收集数据的？问题2：小明、小丽、小凯调查所得到的视力不良率各是多少？问题3：你认为应该怎样收集数据？说说你的理由．为了使估计、推断更加准确，抽样时要注意样本的代表性．思考：要从某校九年级800名学生中抽查50名学生的视力，怎样抽取才能使样本具有代表性？一般地，从个体总数为N

3、的总体中抽取容量为n的样本（n＜N），且每次抽取样本时，总体中的每个个体被抽到的可能性相同，这种抽样的方法叫做简单随机抽样．为了解某市七～九年级学生的视力情况，计划采用抽样调查的方法，从该市2万名七～九年级学生中抽查300名学生的视力，并进行整理分析．创设情境引入新课你打算如何抽取样本？考虑到七～九年级学生的视力有较明显的差异，我们采用简单随机抽样的方法从每个年级中各抽查100名学生的视力，整理如下：为了更方便分析，你认为应该如何处理以上的数据？怎样可以使处理后的数据特点更为直观？1．从刚才的视力统计表、视力频数分布表和视力频数分布直

4、方图中，你能获得哪些信息？2．根据获得的信息，你对该市七～九年级学生的视力情况做怎样的分析、推断？观察与思考1、下列调查适合普查的是（　　　　）A、调查2009年6月份市场上某品牌饮料的质量B、了解中央电视台直播北京奥运会开幕式的全国收视率情况C、环保部门调查5月份黄河某段水域的水质量情况D、了解全班同学本周末参加社区活动的时间练一练2、要反映乌鲁木齐市一天内气温的变化情况宜采用（）A、条形统计图B、扇形统计图C、频数分布直方图D、折线统计图练一练练一练3、某总公司有两种产品A和B，现指令甲、乙两地的分公司在甲、乙两地分别做市场调查，

5、调查结果如下表所示：计算表中的喜爱率并填表；甲地乙地A产品B产品A产品B产品试用人数201080990喜爱人数6240478喜爱率（三）应用迁移巩固提高类型之一：正确识别统计图表非本厂牙膏本厂牙膏40％30％50％蛀牙率1、一则广告说：据调查，使用本厂牙膏可以使蛀牙率减少20％，并以图示意其调查得到的数据，你怎样看待这则广告？2、以下是来自媒体的信息，谈谈你读了之后有什么想法？（1）某报社记者于2004年8月7日晚在2004年亚洲杯决赛现场北京工人体育场调查了2000名观众，调查数据显示：91%的中国人爱看中超联赛．（2）某医院自办的

6、小报刊载：由于98%的人认为目前医药费用比较合理，因此目前医院各项收费总体而言是合理的（数据来源于对该市所有医院的医务人员的一项问卷调查）．要识别统计的一些误用，如数据表选取不合理，统计图表表示不合理等；用样本估计总体时，样本必须有足够的代表性，需要强调一点：样本只能近似地反映总体的情况；利用统计知识进行相关运算时，弄清相关概念，合理进行运算．小结：