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《 【中考真题】山东省济宁市2019年中考物理试题（含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、济宁市2019年高中段学校招生考试物理试题第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题2分,共20分)1.下列数值最接近实际情况的是A.课桌的高度为8mB.一位中学生的质量为50kgC.人步行的速度为6m/sD.人体感觉舒适的气温为37℃2.平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用:①都能改变光的传播方向;②只有平面镜能成虚像;③凸透镜既能成实像也能成虚像;④只有凹透镜能矫正视力;⑤利用三棱镜能研究光的色散。下列选项中,完全正确的是A.①②③B.①④⑤C.③④⑤D.①③⑤3.下列说法不正确的
2、是A.汤姆逊提出原子核式结构模型B.煤、石油属于不可再生能源C.能量的转化与转移具有方向性D.太阳是太阳系中唯一的恒星4.图1中正确的选项是5.下列说法不正确的是A.物体运动状态发生改变则物体一定受到力的作用B.两个灯泡的电流相等,说明两个灯泡一定是串联的C.判断物体是运动还是静止,取决于所选择的参照物D.水和酒精混合后总体积变小,说明分子间存在空隙6.如图2所示,用力F把木块压在竖直墙面上,木块静止。以下说法正确的是A.木块只受重力、压力和摩擦力B.木块受到的摩擦力随F增大而增大C.木块对墙面的压强随F增大而增大D.木块受到的重力和压
3、力是一对平衡力7.小明利用一红一绿两个发光二极管(符号:)制作了一个神奇的装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。图3各选项中,符合该装置内部结构的可能是8.下列各选项中完全正确的是家用电器物理原理高饭锅电流的热效应电风扇磁场对电流的作用电吹风电磁感应常见做法目的高山上用高压锅做饭升高沸点家用电器金属外壳接地避免人体触电拉开弓把箭射出利用弹性势能AB日常现象物理知识冬天玻璃窗户上的“冰花”凝固锯木头时锯条会发热热传递汽车急刹车时人向前倾倒惯性能量转化应用实例化学能转化为电能蓄电池电能转化为机械能电动机太阳能转化为内能
4、内燃机CD9两个滑轮按图4所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N。下列选项正确的是A.A是定滑轮,B是动滑轮B.拉力F做的功为5JC拉力F的功率为1.8WD.滑轮组的机械效率为90%10.小明对图5中所学的物理知识进行了梳理,其中有科学性错误的是声音特性响度振幅频率机械能动能质量速度光的传播反射镜面反射漫反射物态变化汽化蒸发沸腾ABCD第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、填空题(每空1分,共11分)11.如图6所示的图像是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像。分析图像信息,前3
5、0s内物体通过的路程为▲m;在这40s内,该物体的平均速度为▲m/s。12.将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中,球内气体通过▲方式增加内能使气压增大,瘪下去的部分很快恢复了原状。对于球内气体而言,没有发生改变的物理量是▲13.育才中学每天需向学生提供100kg开水。若冷水的温度为20℃,将100kg冷水加热到沸腾(在1标准大气压下),至少需要供给▲J的热量14.电磁波的传播▲(选填“需要”或“不需要”)介质。如图7所示,将手机放在密闭的塑料容器中能正常接收到呼叫信号,放在密闭的金属容器中不能接收到呼叫信号,说明▲(选填“塑料容器”或“金
6、属容器”)对电磁波有屏蔽作用。15.如图8所示,当开关闭合后,螺线管上方的小磁针静止在图示位置,则小磁针的右侧为▲极,关于通电螺线管磁场口的方向,小明通过实验得出的结论是:通电螺线管的极性跟导线的环绕方向有关。请对此结论作出评价▲PR16.图9是小明判断泡沫球带电情况的流程用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫球不带电相互吸引相互排斥带②▲电荷泡沫球用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近泡沫球带①▲电荷相互排斥相互无法吸引判断三、作图与实验题(17题4分,18题5分,19题4分,20题4分,共17分)17.请按要求完成下列作图。(1)如图10所示,一束光水平射
7、入潜望镜镜口后,通过潜望镜进入小明的眼睛。请画出光的传播路径(2)请你设计两种方案并分别在图11中标出钩码的个数和位置,使杠杆在水平位置平衡。方案一方案二图10图11潜望镜18.小明跟着爸爸去游泳,站在齐胸深的水中,感觉呼吸略微有些困难,越往深处感觉越明显,由此激发了他想研究水的压管强特点的想法。(1)图12中是小明利用底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的实验现象,由此可说明▲(2)下表是小明利用U形管压强计探究水内部压强时的几组数据。根据表中的数据,请回答下列问题:图12图13序号深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm15朝
8、上4.925朝下4.935朝侧面4.9410朝侧面9.7515朝侧面14.6①比较前三组数据,可得出的结论:▲②比较序号▲的三组数据,可得出的结论是水的压强随深度的增加而增大。(3)早在1648年,物理学家
