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时间:2019-12-01
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1、《黑人谈河流》教学反思西峰区温泉初中路丰源这一课,我采取了诗歌仿写法,我的教学反思是:1.大大地激发了学生的创作灵感。这比要求学生完成像前几课课后的仿写诗句的练习作业,要有兴趣得多,达到了非写不可的境界,就必然能写出一些比较好的诗句出来。课上学生兴趣盎然,我要求他们课后继续修改完善,并誊写到作文本上。2.拉近了中外诗歌的教学距离。选择了一个比较好的突破口,为课文的教学,调动了学生自学、探讨的积极性;既激发了学生对黑人种族意识的理解,更培养了学生的中华民族自豪感和爱国心。3.加强了学生的合作、探究意识。学生或自我写作,或小组合作,充分进行自主欣赏和体会,这就是
2、新课程改革的理念要求我们教师大力探索的,让新课改的以学生为本,培养学生合作探究意识的理念得到了一点具体落实。
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