建筑工程经济教学导案.docx

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1、建筑工程经济教案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2江西先锋软件职业技术学院网络与工程分院建筑工程经济教案任课教师:肖杰锋建筑工程教研组    课程编号课程名称建筑工程经济课程类型公 共 课(  )  职业基础课(  )职业技术课( √ )  职业技能课(  )专业选修课(  )总学时/学期学时32/32总学分/学期学分学时分配理论讲授学时:32实训(实验)学时:考核方式考试()考查(√)考核形式闭卷(√)开卷()

2、口试()上机()其它()教材名称建筑工程经济第一章(节、目)授课计划授课章节名称第1章建筑工程经济总论1.1建筑工程经济概述1.2建筑工程经济的研究内容1.3建筑工程经济分析的基本原则授课时间课次:1(第1节课) 周次:1教学目的和要求1、了解建筑工程经济的基本概念;2、理解工程、技术、经济三者之间的关系;3、掌握建筑工程经济分析的基本原则。教学重难点建筑工程经济分析的基本原则教学方法和手段课堂讲授课外作业无1.1建筑工程经济的基本概念建筑工程经济就是研究建筑工程(技术)领域经济问题和经济规律的应用经济学科,即为从经济

3、角度在一组方案中选择最佳方案提供科学原理和技术方法的学科。1.2工程、技术、经济三者之间的关系工程是指按一定的计划,利用科学知识,将自然资源转变为有益于人类的产品的工作。(技术可行性经济合理性)1.3工程经济分析应遵循的基本原则项目经济评价的主要分析评价方法是“有无对比”法,即在项目周期内“有项目”(实施项目)相关指标的实际值与“无项目”(不实施项目)相关指标的预测值对比,用以排除项目实施以前各种条件的影响,突出项目活动的效果。经济评价要保证评价客观性、科学性、公正性,应遵循下列基本原则:1.效益与费用计算口径对应一致

4、的原则2.收益与风险权衡的原则3.定量分析与定性分析相结合,以定量分析为主的原则4.动态分析与静态分析相结合,以动态分析为主的原则第2章资金时间价值与等值计算授课章节名称第2章资金时间价值与等值计算2.1资金时间价值概述授课时间课次:1-2(第2-3节课) 周次:1-2教学目的和要求1、理解资金时间价值的含义,现金流量的概念2、掌握资金时间价值复利计算的基本公式及等值计算的基本方法3、熟悉名义利率及实际利率的含义及计算教学重难点资金时间价值,现金流量表、图的绘制教学方法和手段课堂讲授课外作业无2.1资金时间价值概述2.

5、1.1资金时间价值的含义及意义1.含义资金时间价值:货币资金在运动过程中随着时间的推移而产生的增值即为资金时间价值。2.研究资金时间价值的意义资金的时间价值是对建设项目、投资方案进行动态分析的出发点和依据,研究资金的时间价值就具有十分重要的现实意义。主要表现在以下三个方面:(1)有利于资金流向更合理的投资项目。(2)使得资金的运动过程更易于管理。(3)在建设项目上所投入的资金,可能有不同的来源渠道。2.1.2资金时间价值的度量资金的时间价值一般表现为利息和利润,通常用利率来表示。1.利息与利率的实质利息是利润的一部分,

6、是利润的分解或再分配。对于投资者或资金的出借者来说,是放弃消费或其他形式的收益而得到的回报;对于使用者或借款人来说,是使用货币而付出的代价。利率的定义是从利息的定义中衍生出来的。但实际中,是以利率来计算利息的。利率的确定应考虑以下主要因素:国内外的政治、经济的形势和需要;借贷资金的供求关系;社会平均利润率;物价变动情况;投资风险等。2.资金时间价值的绝对尺度—利息与利润狭义的利息:指信贷利息,是指借款者支付给贷款者超出本金的那部分金额。广义的利息:是指一定时期内,资金积累总额与原始资金的差额,包括信贷利息、利润或净收益

7、。即:利息总额=资金积累总额-原始资金=本来和-本金3.资金时间价值的相对尺度—利率与收益率利率:是指一定时期内积累的利息总额与原始资金的比值,即利息与本金之比。通常用百分比(%)表示,即2.1.3单利与复利利息的计算分为单利和复利。1.单利单利计息:指对本金计利息,每一计息周期末的利息不再计利息。公式:In=P×n×iF=P×(1+n×i)例:张某借款1000元,按8%的年利率单利计息,求第四年年末的本金与全部利息之和(即所欠的总金额)?2.复利复利计息:复利法是把每一计息期的本利和都作为下一计息期的本金,也叫“利滚

8、利”法。公式:In=P×[(1+i)n-1]F=P×(1+i)n我国房地产开发贷款和住房抵押贷款等都是按复利计息的,所以在投资分析中,一般采用复利计息。例:张某现在把1000元存入银行,年利率为8%,按复利计息问4年后有存款多少元?2.1.4现金流量1.现金流量的概念现金流量:在方案的经济分析中,整个计算期内各个时点上实际发生的现

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