年教师外出培训心得体会.doc

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1、年教师外出培训心得体会　　　　学无止境通过培训让你成长进步得更加快也让你更充分的认识到自己的不足之处下文是CN人才网小编整理的年教师外出培训心得体会欢迎阅读参考　　　　20XX423至20XX425日我有幸去上海参加了华东师范的“幼儿园有效教学观摩研讨”活动见到了很多的专家分享了她们的很多的教学观摩和名师专家的讲座　　　　本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座在本次的培训中我们观摩了好多上海名师的教学活动如：上海名师袁晶晶的科学活动《放大镜》、上海名师顾莹的综合活动《鲜花彩虹》、特级教师应彩云在主题背景下的活动《犟龟》

2、等她们的教学主要是研讨“主题背景”下的教学活动包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的思考分享　　　　通过这次学习我们更进一步了解了主题背景下新课改的发展方向、目标和一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我的教育教学观念进一步得到更新受益非浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会：　　　　一、教师应注重综合性和课程的整合　　　　儿童的生活是一个不可分割的整体儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的在教学实践中要综合各领域的知识进

3、行活动设计力求帮助幼儿获得完整的经验如:主题背景教学中班的综合活动《鲜花彩虹》教师根据中班孩子的是非辨认的时期采用了连词成句的语言发展阶段用情感渲染、交流互动的形式促进中班孩子在课堂上的表达表现能力教师有效的提问来拓展幼儿的想象力让孩子在活动过程中淋漓尽致的自由发言使孩子们在情景中情感内化　　　　二、教学内容的问题引领恰到好处　　　　放弃任何框框和本本尊重孩子让他们尽情表露真性和梦想然后教师进行观察分析再是顺导性的教育同时附上适当的强制和计划这就是自然的教育如:中班袁晶晶老师的科学活动《放大镜》教师用简洁的语言引出放大镜让孩子

4、们自由想象并采用观察法尝试让孩子使用最主要的工具—放大镜从而推动了科学活动观察的主要性值得我学习的是教师的回应策略非常的好当孩子发生争议时教师只是在一旁聆听这些观点并尊重孩子们的意见关注孩子背后的思想“你是想的?”——让孩子们在说出解决问题的方法的同时说明自己是想到要这样解决这样老师就能够地了解孩子的想法为后面的指导提供保证其实是教师提供孩子的一个梳理思路完善假设的机会将后面的探究活动引向一个明确的方向　　　　三、把绘本作为语言学习素材　　　　绘本阅读过程中的语言学习有多种方式：可以听老师读、讨论、看图讲述故事续编等教师在为孩

5、子讲述故事的过程中将自己对绘本内涵的感悟对绘本文字的品味乃至自己对阅读的情感通过声音、神情传达给孩子给孩子以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受我觉得王红裕老师的《熊叔叔的生日派对》很有感染力教师在教学过程中让孩子猜想、讲述也是训练语言的有效方式从而尝试让孩子们理解相反词并能根据相反拓展成比赛的形式在游戏中学习最后“整体回归”这一环节中也是一种非常好的训练语言方式　　　　四、新课程背景下绘本教学的思考教师要学做会反思斟酌　　　　绘本教学给我的启示是：首先应该“认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点”教师要对照各年

6、龄段的发展目标寻找到与绘本中相对应的契合点然后确定活动目标　　　　本次外出培训使我提高自我动机我们要对已有经验与新知识的思维碰撞让我们的观念有所改变有了亲身体验让我们对新理念认识更加深刻因为有与导师的直接对话让我们感受更多的教育教学风范我要向应彩云老师学习学习她一步一步走让我在教学方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显　　　　在日常教学中我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略使我的专业素质在反思中不断的有效的提高和成长　　　　以上就是我参加这次活动所收获到了

7、希望以后可以多参加这样的活动使我更快更好的成长起来　　　　近期通过外出培训使我受益匪浅令我豁然开朗从精彩的讲座中我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标使我们的教育教学观念进一步的到更新下面就通过我的学习获得的三个方面的体会　　　　一：没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学　　　　新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习都是以学生的积极参与为前提没有学生的积极参与就不可能有自主、探究、合作学习通过听课学生参与课堂教学的积极性参与的深度与广度直接影响着课堂教学的效果每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考要看参与是不是主

8、动、积极是不是学生的自我需要要看学生的交往状态思维状态不能满足于学生都在发言而要看学生有没有独立的思考简单的问答式一问一答学生好像忙的不亦乐乎但实际上学生的思维仍在同一水平上重复师生、生生没有真正的互动起来是非常值得注意的一个问题应当创设情景巧妙的提出问题引发学生心理上的知识