幼儿园的古诗游子吟教案.doc

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1、幼儿园的古诗游子吟教案　　　　让幼儿理解故事的含义了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情感受故事的凝练能够按照古诗的韵律和节奏有感情地进行朗诵以下是小编精心整理的幼儿园古诗游子吟教案的相关资料希望对你有帮助　　　　教学活动：　　　　游子吟　　　　活动目标：　　　　1、理解故事的含义了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情　　　　2、感受故事的凝练能够按照古诗的韵律和节奏有感情地进行朗诵　　　　3、增进浓厚的爱妈妈的情感　　　　活动准备：　　　　1、《游子吟》教学挂图、幼儿课本、语言CD　　　　2、古筝曲、《游子吟》音乐CD　　　　

2、3、幼儿课本第1册第17页　　　　活动过程：　　　　1、请幼儿观察教学挂图或幼儿课本1第17页以故事形式讲述部分译文理解母亲对孩子的恩情　　　　事先提问：图片中有谁?在干什么?你是知道的?引出故事　　　　一一位慈祥的老母亲手中拿着针线给准备到外地做事的儿子缝制衣服她担心儿子走后迟迟回不来就把衣服的针脚缝得密密的使它更结实更耐穿一些　　　　2、教师观看教学挂图请幼儿欣赏、感受古诗的凝练学说古诗　　　　(1)观看教学挂图前四句部分朗诵古诗前四句　　　　(2)分句提问请幼儿结合诗句说一说每句的意思并逐句学说古诗前四句　　　

3、　(3)讨论：故事中这位母亲是位怎样的母亲?你是从里感觉出来的?用一个词来形容这位母亲　　　　(4)继续欣赏挂图请幼儿说一说看到了什么?画面表现的意思?教师重点讲解译文并朗诵古诗后两句幼儿逐句学说　　　　讲解：小草应为有了春天阳光的照射才能发芽长大但小草却很难报答阳光的恩情儿子也在母亲的照顾下长大成人做儿子的又怎样才能报答母亲那深深的恩情呢?　　　　(5)介绍古诗名称、作者　　　　3、学习朗诵古诗引导幼儿感受古诗特有的韵律和节奏　　　　(1)播放语言CD请幼儿完整欣赏　　　　(2)教师完整朗诵幼儿轻声跟读　　　　(3

4、)引导幼儿运用表情、动作等大胆表现古诗表达的感情并再次尝试朗诵　　　　(4)播放古筝曲教师组织幼儿通过个别、小组、集体等朗诵形式进行朗诵表演表达对母亲的爱　　　　4、请幼儿静静欣赏歌曲《游子吟》　　　　活动延伸：　　　　1、继续阅读幼儿课本根据画面自由朗诵　　　　2、播放《游子吟》歌曲供幼儿学唱