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1、3.2.2函数模型的应用实例(2)教学目的:使学生进一步掌握常用的函数模型,并会应用它们来解决实际问题,[来源:Zxxk.Com]     以及在面临实际问题时,通过自己建立函数模型来解决问题。教学重点:对实际问题建立函数模型。教学难点:通过观察图象,判断问题所适用的函数模型是难点。教学过程一、复习提问评讲作业。二、新课  例3、某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元,每桶水的进价是5元,销售单价与日均销售量的关系如下表所示:销售单价/元  6  7  8  9  10  11  12日均销售量/桶 480 440 400 360 320  2

2、80 240请根据以上根据作出分析,这个经营部怎样定价才能获得最大利润?  解:由表中可知,销售单价每增加1元,日均销售量就减少40桶,设在进价的基础上增加x元后,日均销售利润为y元,在此情况下的日均销售量为:480-40(x-1)=520-40x(桶)由于x>0,所且520-40x>0,即0<x<13y=(520-40x)x-200=-40x2+520x-200, 0<x<13由二次函数的性质,易知,当x=6.5时,y有最大值。所以只需将销售单价定为11.5元,就可获得最大的利润。  例4、某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如表所示:身高/cm 60 7

3、0 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170更多资料关注@高中学习资料库加微信:gzxxzlk体重/kg 6.137.90 9.99 12.15 15.02 17.50 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05(1)根据表提供的数据,能否建立恰当的函数模型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性体重ykg与身高xcm的函数关系?试写出这个函数模型的解析式。(2)若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍为偏胖,低于0.8倍为偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm,体重为78kg的在我校男生的体重是

4、否正常?[来源:学。科。网Z。X。X。K]  解:(1)以身高为横坐标,体重为纵坐标,画出散点图,根据点的分布特征,可考虑用y=a·bx作为刻画这个地区未成年男性体重ykg与身高xcm关系的函数模型。  不妨取其中的两组数据(70,7.90),(160,47.25)代入y=a·bx得:,用计算器解得:这样,我们就得到一函数模型:将已知数据代入上述函数解析式,或作出函数的图象,可以发现,这个函数模型与已知数据的拟合程度较好,这说明它能较好地反映这个地区未成年男性体重与身高的关系。(2)将x=175代入,得:≈63.98由于78÷63.98≈1.22>1.2,所以

5、这个男生偏胖。练习:P126作业:P127 7、8、9更多资料关注@高中学习资料库加微信:gzxxzlk

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