认识交通工具的教学设计.doc

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1、认识交通工具的教学设计　　　　一、活动目标　　　　认识交通工具了解某些交通工具的演变过程　　　　发展好奇心和探索精神　　　　二、重点与难点　　　　本活动的重点是发展幼儿的探索精神　　　　三、材料及环境创设　　　　提供各种绘图工具和制作材料　　　　四、设计思路　　　　可以在中班的基础上扩大范围而且要着重讨论不同交通工具的运用情况提高幼儿分常见交通工具的名称、外形特征和功能幼儿在中班时就已有所了解所以大班认识交通工析问题的能力　　　　本活动的重点是发展幼儿的探索精神因此活动设计首先采用讨论的方式引起幼儿的求知欲然后安排探索活动让幼儿自己设法获取答案在幼儿探索的过程中教育要

2、有意识地了解幼儿探索的情况并帮助幼儿完成探索结果的表达最后可以通过集体活动交流探索的经验扩大知识面引起进一步探索的愿望　　　　五、活动流程　　　　讨论――探索――交流　　　　1、通过讨论引起幼儿了解各种交通工具及其演变的兴趣　　　　设问⑴：如果要把物品或人从一个地方送到另一个地方该办（鼓励幼儿说出各种办法并适当讨论和分析）　　　　设问⑵：你最喜欢种交通工具、为什么　　　　设问⑶：飞机和轮船开始时是样的　　　　说明：　　　　讨论的目的是引起幼儿的求知欲激发探索了解的愿望所以教师不应多介绍有关的知识　　　　通过探索活动发展幼儿的求知欲和探索精神　　　　说明　　　　探索活动

3、是分散进行的而且要持续一段时间在此期间叫要注意了解幼儿的探索情况督促幼儿积极探索并要求幼儿把有关资料陈列出来引导幼儿互相交流　　　　2、通过交流活动扩大幼儿的知识面提高幼儿的探索能力　　　　⑴新知识的交流　　　　⑵探索方法的交流　　　　⑶交通工具演变知识的交流