健康教育冬春预防“传染病”教学设计.doc

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1、健康教育冬春预防“传染病”教学设计　　　　教学目的：　　　　1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病；　　　　2、掌握呼吸道传染病的预防措施　　　　教学重、难点：　　　　掌握呼吸道传染病的预防措施　　　　教学准备：　　　　课件　　　　教学过程：　　　　1、引入新课：　　　　小朋友请注意现在正是冬天冬春季节容易流行传染病　　　　板书课题：冬春预防“传染病”　　　　2、你知道些常见的呼吸道传染病（出示课件）：　　　　a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹3、说说这些呼吸道传染病有些症状　　　　a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、

2、咳嗽等；　　　　b.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；　　　　c.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；　　　　d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等　　　　4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的（咳嗽、说话、打喷嚏）　　　　5、些同学患过呼吸道传染病有什么样的表现　　　　6、讨论：呼吸道传染病的预防措施　　　　a.预防接种：流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；　　　　b.及早发现病人并采取隔离治疗；　　　　c.呼吸道传染病流行期间可适当服用一些中草药　　　　7、讨论：同学们在预防呼吸道传染病方面采取过些

3、措施　　　　板书：　　　　流行性感冒流行性脑膜炎冬春预防“传染病”　　　　流行性腮腺炎风疹