人教版高中英语必修四Unit3Section5教学案.doc

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1、[技法指导]1．在写幽默故事时，可适当使用含蓄、风趣的小对话，以增加文章的生动性和感染力。有的对话是作铺垫的，有的是照应前文的。最后几句对话可以联系你的生活常识，体现出幽默。同时，我们还要了解中西方文化的异同，掌握不同的修辞手法。既要了解表层意思，又要领会深层含义。2．从形式上看，幽默故事通常比较简短，并常带有推理性。前面的部分往往起铺垫作用，后面的部分才是幽默的“灵魂”。故事中的一些前因后果的说明常常被省略，直接进入一个意想不到的结局，使故事达到高潮。3．从内容上看，幽默故事往往来自日常生活，但随着故事的发展，要有意想不到的结局，这才会使读者感到幽默之所在。黄金表达1．Sh

2、efoundthecheeserunningoutwhenpreparinganapplepie．她在准备苹果馅饼时发现奶酪快要用光了。2．Theguestsmiled,andtastedallthecheeseasifitwerethemostdeliciousfoodintheworld．客人微笑着品尝所有的奶酪，好像这是世界上最美味的食品。3．Afriendofminenoticedamanwalkingunsteadilyinthesubwaystation．我的一位朋友看到一名男子在地铁站摇摇晃晃地走着。4．However,myfriendsimplythought

3、hecouldnotleavewithouttryingtohelp．然而，我朋友认为他不能不试图帮忙就离开。5．EveryoneinthetownknewthatLordYewasveryfondofdragons．镇上的每个人都知道叶公非常喜欢龙。6．However,atthesightoftherealdragon,LordYewasscaredandranawayasfastashecould．然而，一看到真龙，叶公吓得拔腿就跑。[写作规范][题目要求]10假如你们学校将要举办一场英文幽默故事比赛，你有意参加这次活动。请根据以下提示写一个英语小故事。女主人打算在家中招

4、待一位客人。不幸的是，她在准备苹果馅饼时发现奶酪用光了，于是女主人向客人致歉。这家的小男孩悄悄地离开了屋子。过了一会儿，他拿着一片奶酪回到房间，把奶酪放在客人的盘子里。妈妈对孩子的行为感到十分的满意。客人微笑着品尝奶酪，好像这是世界上最美味的食品，接着他说：“孩子，你的眼睛就是比你妈妈的好。你在哪里找到的奶酪？”“在捕鼠夹上，先生。”小男孩小声说。注意：1．可以适当增加细节，以使行文连贯；2．词数：100左右。参考词汇：用光runout　　捕鼠夹mousetrap[三步作文法]第一步：搜索单元词汇1．招待客人吃晚饭　　　　　entertain_a_guest_to_dinne

5、r2．不幸地unfortunately3．对……感到满意be/feel_content_with_．．．4．小声说whisper第二步：巧用单元语法和句型(一)完成句子1．她在准备苹果馅饼时发现奶酪用光了。Shefound_the_cheese_running_outwhenpreparinganapplepie．2．由于苹果馅饼没有奶酪，她只好向客人致歉。Shehadtoapologize_to_her_guest_forservinganapplepiewithoutanycheese．3．他拿着一片奶酪回到房间，把奶酪放在客人的盘子里。Hereturned_withap

6、ieceofcheese,andheput_it_ontheguest'splate．4．客人微笑着品尝奶酪，好像这是世界上最美味的食品。Theguestsmiled,andtastedthecheeseas_ifitwerethemostdeliciousfoodintheworld．(二)根据所给要求，用以上句子完成句式升级升级一：用asaresult连接1、2句She_found_the_cheese_running_out_when_preparing_an_apple_pie;_as_a_result,_she_had_to_apologize_to_her_gue

7、st_for_serving_an_apple_pie_without_any_cheese．升级二：用定语从句改写3句He_returned_with_a_piece_of_cheese,_which_he_put_on_the_guest's_plate．升级三：用动词smile的现在分词形式改写4句10Smiling,_the_guest_tasted_the_cheese_as_if_it_were_the_most_delicious_food_in_the_world．第三步：连接过渡成篇O