备考2019年高考物理一轮复习:第七章第1讲电场力的性质练习含解析

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1、板块三限时规范特训  时间:45分钟 满分:100分一.选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。其中1~6为单选,7~10为多选)1.[2015·江苏高考]静电现象在自然界中普遍存在,我国早在西汉末年已有对静电现象的记载,《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸”之说,但下列不属于静电现象的是(  )A.梳过头发的塑料梳子吸起纸屑B.带电小球移至不带电金属球附近,两者相互吸引C.小线圈接近通电线圈过程中,小线圈中产生电流D.从干燥的地毯上走过,手碰到金属把手时有被电击的感觉答案 C解析 小线圈接近通电线圈过程中,小线圈因磁通量变化而产生感应电流属于电磁感应现

2、象,不属于静电现象,其他三种现象都属于静电现象,选项C符合题意。2.[2015·安徽高考]由库仑定律可知,真空中两个静止的点电荷,带电量分别为q1和q2,其间距离为r时,它们之间相互作用力的大小为F=k,式中k为静电力常量。若用国际单位制的基本单位表示,k的单位应为(  )A.kg·A2·m3B.kg·A-2·m3·s-4C.kg·m2·C-2D.N·m2·A-2答案 B解析 由库仑定律知k=,式中都取国际单位时k的单位为,由I=知,1C2=1A2·s2,又因1N=1,整理可得k的单位应为·,即kg·A-2·m3·s-4,故选项B正确。3.[2015·浙

3、江高考]如图所示为静电力演示仪,两金属极板分别固定于绝缘支架上,且正对平行放置。工作时两板分别接高压直流电源的正负极,表面镀铝的乒乓球用绝缘细线悬挂在两金属极板中间,则(  )A.乒乓球的左侧感应出负电荷B.乒乓球受到扰动后,会被吸在左极板上C.乒乓球共受到电场力.重力和库仑力三个力的作用D.用绝缘棒将乒乓球拨到与右极板接触,放开后乒乓球会在两极板间来回碰撞答案 D解析 乒乓球在两极板中间时,其左侧会感应出正电荷,A错误;电场力和库仑力是同一个力的不同称谓,C错误;乒乓球与右极板接触则带正电,在电场力作用下向左运动与左极板相碰,碰后带上负电,又向右运动与

4、右极板相碰,如此往复运动,所以D正确,B错误。4.一负电荷从电场中A点由静止释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B点,它运动的vt图象如图所示,则A.B两点所在区域的电场线分布情况可能是下图中的(  )答案 C解析 由vt图可知负电荷在电场中做加速度越来越大的加速运动,故电场线应由B指向A,且从A到B场强变大,电场线变密,C正确。5.[2016·芜湖模拟]如图所示,a.b两点处分别固定有等量异种点电荷+Q和-Q,c是线段ab的中点,d是ac的中点,e是ab的垂直平分线上的一点,将一个正点电荷先后放在d.c.e点,它所受的电场力分别为Fd.Fc.Fe,则下

5、列说法中正确的是(  )A.Fd.Fc.Fe的方向都是水平向右B.Fd.Fc的方向水平向右,Fe的方向竖直向上C.Fd.Fe的方向水平向右,Fc=0D.Fd.Fc.Fe的大小都相等答案 A解析 根据场强叠加原理,等量异种点电荷连线及中垂线上的电场线分布如图所示,d.c.e三点场强方向都是水平向右,正点电荷在各点受电场力方向与场强方向相同,A正确,B.C错误;连线上场强由a到b先减小后增大,中垂线上由O到无穷远处逐渐减小,因此O点场强是连线上最小的(但不为0),是中垂线上最大的,故Fd>Fc>Fe,D错误。6.如图所示,一个均匀的带电圆环,带电荷量为+Q,

6、半径为R,放在绝缘水平桌面上。圆心为O点,过O点作一竖直线,在此线上取一点A,使A到O点的距离为R,在A点放一检验电荷+q,则+q在A点所受的电场力为(  )A.,方向向上B.,方向向上C.,方向水平向左D.不能确定答案 B解析 先把带电圆环分成若干个小部分,每一部分可视为点电荷,各点电荷对检验电荷的库仑力在水平方向上相互抵消,竖直向上方向上电场力大小为=,故选B。7.[2016·海口模拟]如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A.B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静

7、止于图示位置,如果将小球B向左推动少许,并待两球重新达到平衡时,则两个小球的受力情况与原来相比(  )A.推力F将增大B.竖直墙面对小球A的弹力减小C.地面对小球B的弹力一定不变D.两个小球之间的距离增大答案 BCD解析 将A.B视为整体进行受力分析,在竖直方向只受重力和地面对整体的支持力FN(也是对B的支持力FN),将B向左推动少许后,竖直方向受力不变,所以FN=(mA+mB)g为一定值,C正确;对B进行受力分析,如图所示,由平衡条件可知FN=mBg+F斥cosθ,向左推B,θ减小,所以F斥减小,由库仑定律F斥=k得:A.B间距离r增大,D正确;而F=

8、F斥sinθ,θ减小,F斥减小,所以推力F减小,故A错误;将A.B视为整体时,F

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