五年级语文上册第二单元综合测试卷2（无答案）新人教版

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1、第二单元测试学校班别姓名学号成绩题号卷面一二三总分发展题得分（说明：满分100分，含卷面3分。）第一部分：基础知识积累与运用。（45分）1、读拼音，写词语。（6分）yōufānɡwéidúdùnshícíxiánɡ（）（）（）（）nénɡshūshànhuàfēnɡqīxuěyā（）（）dǐnɡtiānlìdìdītóuzhéjié（）（）2．用横线画出下列字的正确读音。（3分）泊船（bópō）风一更(gènggēng)婀娜(āē)分外（fènfēn）抹净（mǒmā）折断（shé　zhé）3．给形近字组词。（4分）州（）榆（）畔（）绢（）洲（）愉（）拌（）捐（）4、将下列词语补充完整

2、。（6分）能（）善（）风（）雪（）（）天（）地垂（）丧（）九（）云（）香飘（）（）5、给下列多音字注音并组词。（4分）散涨（）（）（）（）混应（）（）（）（）6、根据句子的意思选择合适的词语填空。（2.5分）4激烈猛烈强烈热烈剧烈（1）、经过一番（）的争论，大家分清了是非。（2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（）的阳光下看书。（3）、一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。（4）、饭后，我们不能做（）运动。（5）、会场上爆发出一阵阵（）的掌声。7．把下面的句子补充完整。（4分）（1），切切故乡情。（2）明月有情应识我，。（3）江南几度梅花发，。（4），游子久不至。8．照样子，写词语。（

3、6分）能书善画（含有两个动词）：、顶天立地（含有一组近义词）：、转败为胜（含有一组反义词）：、9、按照要求改写句子。（4分）（1）、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。改为肯定句：（2）、桂花纷纷落下来。改为比喻句：（3）、那些美好的印象，我不会忘记。改为反问句：（4）、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。用关联词一句话：10、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。（2.5分）①马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。②我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。③4仙人球开了，

4、深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。④花里面，我最喜欢白色的。⑤昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。（）（）（）（）（）11、语言综合运用。（3分）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。第二部分：阅读积累与运用。（25分）（一）阅读课内短文，回答问题。（9分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也

5、碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。1、写出下列词语的近义词。（3分）偶尔（）爱惜（）训斥（）2、读完这段话后，请把描写外公动作的词语用Δ划下来，好好品味，说说自己的感受。（4分）我的感受：3、当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？（2分）（二）课外阅读。（16分）我永远也忘不了家乡那条小溪。春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不

6、已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。4夏天，骄阳似火，小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿

7、把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具……冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。啊，美丽胡小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。1、给短文加上一个合适的题目，写在上面的横线上。（2分）2、文章中间部分是按照顺序记叙的。体现这种顺序的词是、、、、3、一年四季的溪水中出现了哪几种小动物？（3分）4、从文中找出