GPS测量实习报告.doc

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1、环境科学与工程学院测绘工程专业GPS原理与应用A实习报告2011年8月8日目录一．前言………………………………………………………………..11.1实习目的与意义………………………………………………..11.2实习任务与计划……………………………………………….11.21实习任务分配……………………………………………...11.22测区概况…………………………………………………….31.23观测仪器、软件和人员…………………………………….31.24实习计划………………….………………………………..4二．GPS静态相对定位观测…………………………………………

2、….52.1测绘区域踏勘和GPS控制点布设………………………….….52.2GPS静态相对定位观测方案设计………………………….….52.3GPS观测时段选择………………………………….………….72.4观测工作…………………………………………….…………8三．观测数据处理与质量评价………………………………………..105.1观测数据预处理……………….………………………………105.2观测基线处理….……………………………………………..105.3平差处理……………………………………………….……..145.4GPS静态相对定位观测质量评价……………………

3、….……18四．基于GPS-RTK的带状地形图测绘………………………………..216.1测图前的准备工作…………………………………………..216.2仪器准备……………………………………………..……..216.3基于GPS-RTK的带状地形图测绘原理………………………226.4带状地形图测绘……………………………………….…….23五．实习总结和心得体会………………………….………..………27前言落实GPS测量实验教学环节，根据测绘工程专业教学计划安排，在完成课程《GPS测量原理和应用》和课堂实习任务后，我们将进行为期一周左右的时间进行野外综合性教学实习

4、。本课程是对学生进行GPS定位操作基本技能强化训练的一个重要实践环节。本次实践教学的目的是使学生全方位地在作业环境中系统训练，进一步巩固和加深GPS定位技术的理论知识，进而提高GPS测量仪器操作和数据处理技能，达到熟练操作GPS仪器的水平。1.1实习的目的与意义通过这次实习与课堂实习相比，可以更加系统学习本课测；它完全从实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握GPS平面网，熟练操作仪器（校正、放养、测量等），培养学生动手能力；使理论联系实际、加强独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节，也是一次具体的、全面的技术实践活动

5、。进行几种GPS测量模式的实际操作锻炼，巩固和加深课堂学习的知识，进一步了解GPS的原理与应用。通过计划与组织，锻炼同学们的项目计划和实施能力。1.2实习任务与计划1.21实习任务分配GPS实习周是一次实践性教学环节，在苏州科技学院飘渺村测绘实训基地进行GPS静态、快速静态的综合操作训练；动态测量和数据处理返回校内进行，按照相关要求，完成操作训练科目，达到规定的操作技能指标，提供合格的观测成果，具体要求如下：完成一个控制网的外业观测及内业计算；严格按照《全球定位系统（GPS）测量规范》要求，设计控制网；编写具体的布网方案和作业方法；选用统一坐标系；掌握RTK

6、-GPS接收机的使用。现以两大块具体介绍GPS实习任务的分配：1、GPS静态相对定位观测采用GPS静态测量技术，在控制测量实习水准网和导线网的基础上布设一个GPS控制网。具体实习内容包括：技术设计、选点、外业观测计划、外业观测、数据传输及格式转换、基线解算、网平差、成果质量控制、技术总结。要求：(1)等级：基线观测按照国家D级网的技术要求进行观测，观测结果作为GPS数据解算和导线计算的起算数据；GPS网其余点的观测按照E级GPS网的技术要求进行观测。(2)控制网覆盖范围：实训基地，GPS网与导线网构成闭合图形。(3)点数：10个；(4)平均点间距：300m；

7、(5)选点：必选点（4个），分别为基线端点及其备用点；余下6个点自定，但至少应选取3个GPS点，以构成构成结构良好的闭合网形；(6)观测：包括GPS网站址环视图绘制，GPS设站和天线的整平、对中、安装，GPS接收机静态系统连接，GPS接收机静态系统参数设置，GPS接收机测站信息记录，GPS接收机静态数据采集与观测信息评价。(7)成果：以小队为单位，完成设计、选点、观测，每人分别制作一个点的点之记、进行数据处理和质量控制，并提交各自的结果。2、GPS-RTK的带状地形图测绘采用GPS-RTK测量方法测定比例尺为1:500的带状地形图一幅。具体内容包括：基准站设

8、置、流动站设置、外业观测、数据传输、数据编辑、地形图